韦林学校关爱自闭症儿童活动

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韦林学校"与爱同行，关爱自闭症儿童活动“正式拉开帷幕，上午十点，我校教职员工和学员共21名志愿者来到渝北区天爱残疾人康复中心，我们送去了电视机、图画书、卡片、乒乓球、月饼等，简单的捐赠仪式后，负责人邹萍女士为我们详细的介绍了企业，员工，孩子的情况。志愿者们认真听，除了感觉到自己孩子多么的幸福，更多的是感动，感动康复中心每一个人的付出。感动邹老师23年的坚持。自闭症究竟要注意哪些问题?可能在这之前，大家都很陌生，父母、长辈以及家园间的教育方法不一致就是自闭症的催化剂，内外统一教育观念很重要。教育方法不一致的表现有：祖辈溺爱，认为孩子胆小、内向是个性的表现，长大了自然会好;父母严格，采取一切手段干预孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决，还会使之更加严重。此时，家长要做的是多角度地观察孩子，与同龄孩子做相应的比较，客观地评价孩子，找到差异，反思自己的教养方法。多向孩子的老师了解相关情况，听听老师的建议。邹老师说：陪伴才是最长久的告白，自闭症孩子更需要的是陪伴，家人的，亲人的，社会的。随后，在老师的分配下，志愿者6人一组来到各班教室和孩子们一起学习。有语言教育，有能力训练，还有跑步。大家都非常认真，我们的孩子，很可爱，慢慢的有勇气说，有勇气跑。他们都很有礼貌，问好，说再见，一样都不会少，时而还会有害羞的表情。自闭症家长告诉我们：“与其他正常儿童相比，我们一直承受着超出常人的痛苦，我们的生活更难，责任和压力也更大，迷茫、无助、烦恼甚至绝望时时侵扰我们，就在我们彷徨不知所措的是时候，党和政府还有社会各界爱心人士给我们带来了希望的曙光，不仅在物资方面给予我们无私的帮助，更在精神上给我们巨大的关怀、关心，给了我们生活的勇气，希望通过媒体爱的传播，早日带领那些‘星星的孩子’走出孤独的世界”。

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