“不要笑了！”
语文课上，一声莫名其妙、不合时宜的大喊，打乱了鹏鹏妈的教学节奏和严肃的课堂气氛，引发了一轮歇斯底里的狂笑。
鹏鹏妈尽力调节课堂上的混乱气氛，让同学们回到学习状态中去，但没有对怪声的来源——一名多动症孩子生气。
因为她的儿子也时常面临着这样的窘境，也正是因为儿子，她来到学校当一名代课老师。
鹏鹏妈的故事来自上期话题征集#你为了孩子能留在学校操了多少心？#，一直以来，我们看到的融合大多出现在大城市，而鹏鹏妈一家生活在江西鹰潭，在这个自闭症、融合等概念都未广泛普及的小城里，鹏鹏妈如何帮助儿子成功进入普校，在这期间她又收获了什么，一起来看今天的故事——
五线小城
这样做我让自闭症儿子融入普校
口述/鹏鹏妈
“鹏鹏，为什么最近都不和阿姨打招呼呀？”隔壁阿姨亲切地跟鹏鹏打招呼，可他专心地玩手里的小汽车，仿佛什么也没有听到。
我突然心惊，到底是哪一天开始，鹏鹏开始不喜欢说话了。
时间好像被谁按了后退键，两岁后的他丧失了很多早已学会的技能，遇到认识的人不再主动打招呼了，喜欢盯着圆滚滚的东西看，一些刻板的习惯一被改变就哭闹不停，能力也开始跟同龄人逐步拉开差距……
在特教医院给出疑似患有自闭症的提示下，我查阅了大量的资料，越加肯定了这个想法，此后便带着鹏鹏开始了漫长的自闭症康复训练。
择校、晚一年入学……
做足入学准备
一转眼，鹏鹏年满6周岁，已经到了上小学的年龄。经过几年的训练，他已经没有太大的情绪和行为问题，平时表现也比较乖，属功能较高一类，但社交能力和学习能力还相对较弱。
这样的情况下，我们不甘心将鹏鹏送去特殊学校，如果直接进普校，又担心遭到“拒收”和“歧视”，因为在我们小城里，大家觉得自闭症跟“傻”没有什么区别。因此，选择一个能够申请陪读的普通小学是他最好的选择，考虑到他和同龄人还有较大的差距，我们决定让他晚一年入学。
这一年，我们一刻也不耽搁，上午送他去幼儿园融合与适应集体生活，下午便去特教老师那，针对学校规则进行一对一训练，练习如何在座位上安静地坐着，如何听从指令……同时，在功课方面，我也尽量抽时间帮他提前预习。
一年后，鹏鹏入学在即，择校成了我们的又一难题。市里教育资源好，但班级人数多，学习压力大，他进去难免无助，相比较，人少的乡镇学校可能更适合他学习成长。
经过全家的努力，多次考察，我们找到了一所很包容乡村小学，那里学生人数少，对学业要求宽松，更关键的是，学校当时已经有四个听力障碍孩子在就读。当我向校长解释儿子是个自闭症孩子可能需一些帮助时，校长非常理解和接纳，表示：“欢迎每一个来读书的孩子。”
我与儿子的游玩时间
陪读变代课，
我用“特权”这样帮孩子
7岁那年，鹏鹏顺利进入普校，更让我意外的是，校长得知我有教师资格证，还建议我去教育局报名，他帮我申请在学校里当代课老师。
这简直是天大的惊喜，很多忧虑的事都不存在了，而且校长还安排我教将鹏鹏所在的一年级。
刚入学的一段时间，由于对新环境的不适应，鹏鹏经常离开座位，在教室学校乱跑，也不和其他同学玩。
为了得到更多的帮助和支持，我将鹏鹏的情况公开，并用老师的身份，积极地创造机会帮他适应学校生活、融入集体。
首先
我告诉全校老师鹏鹏患有自闭症，在行为认知方面会有一些障碍，在得到的理解同时，也请老师帮忙一起监督他，这样鹏鹏离开教室乱走，或者出现情绪问题时我能立刻得到通知去处理。
其次
针对鹏鹏在课堂上坐不住，影响课堂的问题，我请班主任将他的座位安排在教室最后一排，以降低对其他同学影响，避免引起其他家长的排斥。
鹏鹏的班主任是一位很年轻的老师，对他很是照顾，在鹏鹏能安静坐着的时候，又把他调回了前排方便我的管理。
平时，我在没课的时候，也常常在走廊外观察他的上课情况，记下他上课期间经常出现的问题，再寻找方法一一破解。
再次
在学业方方面，虽然我对他没有太严格的要求，课堂上能学多少就学多少，但为了他能跟上同学们的进度，平时回家后也少不了要给他补课，复习每天的功课，检查指导家庭作业，提前学习加减乘除，练习作文写作。
最后
因为鹏鹏在社交上有着比较明显的障碍，下课后，总是一个人默默地走廊上徘徊。
于是，我想方设法给他找些事情做，有时候安排他给同学们发作业本，有时候给他制造一点小麻烦——故意藏起他的笔袋，为的是教他如何向周围的同学借铅笔。
我还会组织他跟孩子们一起玩游戏，在所有的游戏中，鹏鹏最喜欢全班报数的游戏，如果有人报错了就罚背古诗，既锻炼了大家的反应能力，又能锻炼数数和背书的能力，因为这个游戏，《静月思》、《悯农》他都能倒背如流了。
有的游戏他很不愿意参加，我就让他在一边看大家是如何做的。
我还常会让他拿些零食分给其他小朋友，但他总是跑过去往别人怀里一塞就走了，留下一脸懵的小朋友们，人家对他说谢谢，他也不回头，每次都是我自己跑过去和孩子说不用谢……
即便如此，在老师们和同学们的帮助与监督下，鹏鹏较快地适应了新环境，上课时也能渐渐安安静静地坐下来，还认识了全班同学，有了可以说说话的“朋友”。
他生日的时候，我还邀请全班同学帮他庆祝，大家一起分蛋糕，一起为他唱生日歌，还有孩子亲手画画送给他，那天的鹏鹏仿佛被幸福包围着，脸上一直洋溢着笑容。
考试中的孩子和陪读家长
因为儿子，我
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