亚斯伯格症候群和高功能自闭症，为何总是被混淆?陈映雪主任解释，由于两者的特质类似，一样会出现社交互动障碍、沟通困难、固着性的行为模式，但其中仍存有一些差异性。
高功能自闭症属于自闭症的一种特殊表现形式，区别于学者症候群，与阿斯伯格综合症相似。不过与阿斯伯格不属于同一疾病。自闭症也叫孤独症，属于广泛性发育障碍，而高功能自闭症属于自闭症的高功能人群，智商高于其他自闭症患者甚至远超正常人!
高功能自闭症占自闭症的百分之十。其症状与阿斯伯格综合征极其相似但也有不同，例如：阿斯伯格综合征对交友持主动态度而高功能自闭症属于自我封闭。在语言上阿斯伯格综合征无明显障碍而高功能自闭症存在比较明显的语言障碍。运动方面阿斯伯格综合征相比高功能自闭症有明显差别。
??例如自闭症者在幼儿时期(约三岁之际，或是更小时)容易被诊断出，社会互动与语言发展出现明显的障碍，如不对人笑、对叫唤声不反应，自做自的、困扰时只是哭、不找人或去拉他人的手，不注视他人眼神、不会对人展示他的物品、不会追寻他人的目光或手势、但手脚动作发展却十分灵活。
??语言沟通与社会互动若是轻度自闭症者，早期被发现、及迅速被治疗后，多年后至小学期间，两者皆有显著改善，也会说话也会沟通，但仍然存有部分这些障碍特质时，此时此际，就很难区分二者。而轻度高功能自闭症的幼儿到了五岁之后，如果发展出语言表达的能力，此时个案行为表现难与亚斯伯格症做区分。
??亚斯伯格症在语言发展上幼儿期虽没有明显的问题，随着年龄的成长，也会从简单的词汇、句子发展出流畅的对话，然而长大随着社会互动的需求，发现他们不了解一些语意、听不懂比喻、不了解笑话、无法举一反三，只从某个角度看问题，不知变通，难免造成各种沟通与社会互动的冲突。
??稍长时，他们背了许多知识但无法在适时或适当情境活用出来，也容易产生各类误解，形成冲突。沟通问题也是亚斯伯格症的孩子容易出现脾气暴躁、易怒的原因之一。他们自小就有脾气暴躁，但家长通常不会特别注意，常被认为只是小孩子耍耍性子，因此亚斯伯格症患者小时候比较难发现。
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