自闭症干预，新手家长必知7句话和7个关键技术。邹小兵自闭症孩子训练成功必经之路：6级社交阶梯、个“社交元素”！（上）口述
邹小兵大米和小米研发总顾问中山三院儿童发育行为中心主任国内著名儿科发育行为专家医生
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自闭症的干预为什么要重视社交？谈到自闭症的干预，我每次必讲社交，为什么在自闭症的干预中我们要如此重视社交？每个人一生下来就携带着一些与生俱来的、不需教导和训练的、天赋的、在人类进化路上所留下的一些行为和能力，我们称之为本能。一般婴儿一出生，就伴随着以下本能和需求：吃喝的本能与需求寻求温暖舒适的本能与需求安全需求感知世界、伸展手脚和肢体活动的本能与需求探索世界的本能与需求与养育者社交情感互动的本能与需求因为这些本能和需求，儿童会产生动机，因为动机，产生兴趣和行为，比如饿了就知道要去找东西吃，此时食物是TA的兴趣，吃东西是TA的行为。动机、兴趣、行为的产生还与诱因有关，比如我们想激发孩子对饼干的兴趣，产生吃饼干的动机或行为，我们可以在孩子饿的时候，让饼干出现在他的视野里，饼干就是我们制造的诱因。但自闭症儿童怎么了？自闭症儿童先天性缺乏社交动机，这导致了他们社交兴趣和社交行为的缺陷。但他们其他生理、心理需求动机依然存在，所以干预中，我们就可以用这些需求作为诱因，来诱导社交动机、社交兴趣和社交行为。比如用孩子感兴趣的食物、玩具或活动来吸引孩子对我们的转载请注明：http://www.mwoap.com/yfzbz/11970.html
