日前,“广州市自闭症儿童随班就读指导中心”在全国第一所自闭症儿童专门教育学校——广州市康纳学校正式成立,成为广州市继听障和智障儿童随班就读指导中心后,第三个随班就读指导中心。据了解,中心成立以后将推动特殊教育的发展,满足孤独症学龄儿童在普通学校随班就读的迫切需要。
据年广州市康纳学校与中山大学开展的孤独症儿童患病调查显示,广州市每个学龄前儿童中就有1个孤独症患儿,以此推算广州市孤独症学龄儿童有近2万之多。学龄孤独症儿童接受教育的问题需要有效的解决。
“患有自闭症的残疾儿童占有相当一部分比例,如果失去社会的关爱,这些孩子是无法从孤独中走出来的。目前自闭症的病因仍不明了,也没有特殊药物治疗,但自闭症不等于不治之症,最有效的治疗方法就是教育和训练。有相当数量的人群却具有超强的机械记忆和艺术表现能力,潜力的开发极具价值。”康纳学校有关负责人表示,孤独症儿童随班就读接受融合教育是大趋势,但随班就读需要建立包括主流学校接纳、特教师资培养、家长培训、社工和义工支持,而这些都是目前丞待解决的课题。
另外记者了解到,由华东师范大学自闭症研究中心主任、特殊教育系杨广学教授负责的教育部专项课题《普通学校自闭症儿童教学模式研究》,日前在康纳学校开题,将用2年的时间探求适合孤独症学生身心发展的教学模式,推广到普通学校,通过建立特殊学校对家长、普校的支持体系,实现有效的融合教育。
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