点击蓝字 孤独症儿童的人际关系障碍,包括不注意人眼睛回避与他人互动、欠缺基本社交应对能力、无法适当表达自己对他人情绪的了解和反应、缺乏参与合作性团体游戏的能力以及和父母的依恋关系薄弱等。
2.孤独症儿童言语沟通的特质
约有50%的孤独症儿童没有沟通性的语言。在了解他人的肢体语言或以言语、手势、表情来表达意思时,都有程度不同的困难,在语言使用的质与量大多都落后于一般儿童。孤独症儿童沟通障碍包括不熟练的文法结构、回复言语(鹦鹉式语言)代名词倒置、无法使用抽象名词、暗喻性言语、音调简单、语调和节奏缺乏变化缺乏情绪表达、少有动作配合、无法了解和记忆和他对话的人以及对他们的谈话细节不感兴趣等。因此,孤独症儿童很难用言语的表达和同伴互动沟通,或是同伴无法了解孤独症儿童想要表达的意思。
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