1、定义：以某个个体或某个团体的行为为榜样，让儿童通过观察、收听、阅读或操作等途径而改变自己的行为，从而使儿童形成与榜样相同的动作、思想、态度或是语言表达等特性，这种行为改变技术被称为榜样法。
2、理论基础：榜样法是建立在社会学习理论的基础上的。社会学习理论认为，在儿童成长的过程中，社会环境对儿童的行为产生决定性的影响。班杜拉认为模仿是人们彼此之间相互影响的重要方式之一，是实现个体行为社会化的基本历程之一，模仿在个体社会化过程中起着重要作用。
3、条件：
（1）儿童具备模仿能力
（2）榜样为儿童接受
（3）及时给予奖励
（4）尊重儿童的个性与价值
4、实施步骤：
（1）确立目标行为
（2）选择好榜样
（3）榜样展示良好行为并受到奖励
（4）儿童模仿并展现该良好行为，得到奖励
5、应用范围：学习良好行为；表现已获得的良好行为；抑制不良行为；多表现良好行为
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