早期游戏治疗着重于游戏对儿童真实生活的投射和宣泄。不少的心理治疗工作者认为，儿童在游戏情境中的行为能显示出其特殊情绪和社会交往困难的模式，于是他们把游戏环境看做是为儿童被抑制的情绪情感提供自由表达的场所。以游戏手段来矫正自闭症儿童心理行为障碍的一种治疗方法，通过譬喻、象征等方式，使儿童自然的进行心理投射和升华，让儿童能够释放紧张情绪，以缓和他们在情绪方面受到的困扰。
近年来，随着游戏治疗日益广泛的被应用和得到发展，大家也越来越推荐通过游戏，来给儿童创设一种温和、信任及完全自由的环境，让儿童在游戏中察觉自身存在的问题，挖掘自己的潜力，从而发生内心世界的变化。
游戏治疗是在游戏室的环境中，提供一种安全、信任、容许和责任的态度，与儿童发展出一种正向的关系，并借由儿童自由选择玩具和扮演或种种，达到治疗上支持和重整的结果。
自闭症儿童游戏治疗是指教师通过创设一个自然、自由和宽松的游戏环境，与需要接受心理治疗的自闭症儿童建立信任的关系，使这些自闭症儿童能在自然、和谐的游戏环境中真实的表现自己，既宣泄内心的负面情绪，又可获得增强发展感觉运动能力、言语能力、认知能力、情绪调控能力、社会交往技能等机会。除了理论上的界定，若对游戏治疗进行操作定义，那么在自闭症儿童心理治疗和咨询中凡是选择和运用游戏作为主要的沟通媒介者，都可称为游戏治疗。确切的说，游戏治疗是心理治疗方式的一种，是以心理咨询理论为基础，以游戏为媒介，对需要帮助解决行为障碍和心理困扰的儿童进行观察、测量、分析并实施矫治或疏导的方法。
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