父母首先可以尝试帮助孩子突破沟通障碍,虽然未必可以用言语相沟通,但透过简短、重复的语言,加上简单的动作提示,有助于小朋友了解父母的意思下一步应教导小朋友建立日常生活习惯,跟一般儿童一样,慢慢培养独立生活的能力至于智能、语言和社交发展方面,由于个别小朋友的能力及发展速度不同,父母应请教治疗师或老师来决定训练的项目和难度;父母亦可根据老师或治疗师编制的“家课”,训练小朋友在生活中掌握课堂所学的概念
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