触觉是人体最重要的感觉之一，是儿童认识世界的主要方式，几乎所有的日常活动都依赖于触觉。触觉敏感或触觉迟钝都会对我们的生活造成一定的影响。
触觉异常是孤独症儿童最常见的行为表现之一，孤独症儿童触觉训练中，最重要的是采用一些触觉游戏来促进儿童的身体和大脑协调反应，改善触觉系统的敏感度。下面，让我们一起看看复聪语训学校李岩老师是如何编写教案，帮助帮助儿童解决问题，还给他们一个美好童年！
活动设计：大画布适用儿童触觉敏感不足、自闭症儿童
指导目标涂料的颜色和形状会造成心理感觉不同，这种游戏不但有助于消除触觉敏感，对本体觉成熟和情绪稳定也能发挥调节功能。
指导重点1、先将大花布或塑料胶布铺在地上，各色涂料放在旁边，孩子可以用跪坐、趴卧或者躺的方式，把这些涂料在手或身体上，再自由画在画布上。
2、也可以将画布挂在墙上，让孩子将涂料抹在身体上或手上，再涂到画布上。
3.、触觉敏感儿童开始时会紧张，可以鼓励他们从手指开始,逐渐用手腕、手臂，脚掌再到屁股和身体，让他慢慢习惯涂料在身体上的感觉。
4、自闭症儿童对某种颜料排斥或闭塞,不用紧张，让他们自动自发去调节，指导者在旁边留意，不必给孩子干扰。
延伸活动这种游戏不但可以协助触觉学习调整,对手脚的协调也有很大的帮助,因此除自由涂画外，也可以设定固定的图案或形式，让他们尝试，有助于促进运动企划能力的成熟。
附注此游戏每次持续进行约20-30分钟，每周约进行2--3次。
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