自闭症，又称孤独症，是一种广泛性的儿童发展障碍，一直是人类精神病史上的难解之谜。看过奥斯卡影片《雨人》的观众都会对片中主人公的印象记忆深刻，尤其是他那超常的计算能力。与此同时，大家也会疑惑，为什么主人公的记忆能力超常，计算能力同样比常人高出极多，却无法与人进行正常的交往和沟通，甚至无法理解自己所作行为的意义，被同胞弟弟所利用。那么究竟是什么原因导致的呢?其实，片中的主人公，患的是典型的孤独症，是一种精神残疾。
2自闭症和孤独症一样吗是的。孤独症的专业名称为孤独症谱系障碍(ASD)，孤独症和自闭症是英文Autism的两张译名，“孤独症”主要被中国内地的医学以及特殊教育界所使用；“自闭症”则主要被中国香港、澳门、台湾地区和日本、新加坡、马来西亚等有使用汉语的国家所使用。
3孤独症有哪些表现1、孤独症儿童在人际关系、交流与社会性发展上有障碍。例如：目光无法对视、态度冷漠、不喜欢被拥抱、与其他儿童相处有困难等等。
2、孤独症儿童在认知、语言、与人接触的行为表现上有障碍。比如孤独症儿童用手指而不是语言来表现自己的意愿，拒绝正常的反应形式，以动作表达需求，极端地好动与过度的安静等等。
3、孤独症儿童表现出一种刻板的行为。如他们会经常莫名其妙的笑，不怕危险，对疼痛的感觉不敏感，对讲话听而不闻，但会对微弱的声音比较敏感等等。
我们可以从一篇漫画进行了解，对怀疑自己孩子有孤独症谱系障碍的家长，是否也会遇到类似的场景呢？
图文引载自“GQ实验室”
《四分钟了解自闭症》
4面对孤独症儿童家长该如何做呢如果孩子有任何孤独症的早期征兆，请立即寻求帮助，尽早接受所需要的干预。越早接受干预，效果就会越好。如果担心孩子的言语和沟通能力有问题，必须做到以下几点：
（1）及时看医生。18个月和24个月是关键诊断年龄，千万不要错过。最佳选择是找有经验的儿童康复专科特别是言语-语言病理学专家来评估婴幼儿的沟通技巧，包括社交性沟通技巧。诊断时需要专业康复医生综合考虑包括孤独症在内的发育障碍，必要时进一步检查和评估。
（2）不能“等等看”。只要孩子在社交和沟通方面的发展缓慢，就尽早寻求帮助。家长们学会如何与孩子互动，在家庭日常生活中促进孩子的发展，改善他们孩子的交流，在当地寻找定点康复机构进行早期干预治疗。
（3）不能孤立孩子。家庭环境、亲子园、托儿所、小区等环境都是帮助孩子体验和建立社交活动的最佳场所。
（4）不能套用标准、否认诊断。孤独症是一个谱系，轻重表现个体差异大，无论是典型孤独症、疑似孤独症，还是社交沟通障碍，这类儿童都必须尽早
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