过早多语言同时学习容易导致孩子患上自闭症
对于家长一窝蜂地让幼小的孩子同时学习多种语言，教育专家引用美国疾病控制中心的统计数字和分析指出：“目前美国儿童自闭症发病率比上世纪80年代增长了10倍，每个儿童中就有1个患上此病。其中一个重要因素就是美国是一个移民国家，孩子们生活在多语言的文化环境中，因不适应这种复杂的语言环境而患上自闭症。”
在看动画片的时候边玩边学
教孩子学英语时，英语动画片可作为辅助方式之一，但在启蒙教育中，循序渐进地学习系统很重要，如果在这个时期孩子学习英语漫不经心，东学学、西玩玩，过不久他就会忘掉。当孩子觉得用英语可以更好地玩某些游戏、掌握某种重要学科时，英语的学习才能真正来自于孩子内在的动力。这样才能提高孩子的学习效率，也为将来孩子使用英语打下基础。
语言本身是没有竞争力的。“学英语”和“用英语去学知识”是两个完全不同的概念，也会导致不同的结果。因此，如果我们为孩子提供用英语学语文、数学、科学等学科知识的机会，他就有可能在流利运用英语的基础上，学习系统的学科知识，胜任将来的任何工作。
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