关于要不要写自闭症儿童择校的问题，我纠结了好几天。这里所谓的“择校”，不是说进重点小学，而是进普小或者启智，特殊学校等。关于普通孩子的择校，可能要靠家长来买一套学区房，总之，大部分是可以用钱来解决的。而对于自闭症儿童的择校问题，却不是能用钱来解决的事儿。
我国从年发现第一例自闭症孩子，到现在来说，也已经有30多年的历史了。那些报道出来能够就业的只是凤毛麟角的几个。能够容纳大龄自闭症儿童的民办学校不能说没有，但也是极少的。还有一些学校的标语是接收大龄自闭症儿童，其开设的课程有一些类似于小学的课程，有一些更实际一点，涉及到生活的课程。但实际所接收的最大年龄也不过在九岁，十岁左右。
关于公办的启智学校或者特殊学校，在每个地区，这类学校的数量是特定的，能够容纳的学生量也是有限的。因此，可能会产生学校挑孩子的现象。我曾经遇到过一个适龄入学的自闭症孩子，去普通小学面试，普通小学以孩子能力不足为由，建议去特殊学校。去特殊学校面试，特殊学校以人员招满为由，建议明年再来。还有一个我曾经带过的自闭症孩子，现在八岁了，在天津市河西区启智学校，据他的家长描述，现在孩子所在的班级里，也就只有八九个孩子。但，话又反过来说，有多少家长，甘心让孩子去特殊学校呢。
人，往往愿意记忆更美好的事情。我也不例外，在我的记忆里，有些我曾经带过的自闭症孩子，现在已经在普通的小学里学习，生活。经常联系的几个孩子，不但没有出现需要陪读的现象，而且孩子们的学习成绩，在班里也都还是不错的。但相对于我见过的所有的，适龄入学的自闭症孩子来说。能够进入普通小学的，也是少数。
这些能够进入普通学校的自闭症孩子们，除了基础能力相对来说不是太差。还有一个共同特点是，他们在干预的过程中，几乎没有走弯路。在孩子康复的路上，这与每位家长的辛苦付出是绝对分不开的。前一段时间，我遇到一个全职孩子妈妈，孩子都四五岁了，自己竟然没有一点干预知识。她说她教不了孩子，于是，就把孩子的一天在各种康复机构里排满。她带着孩子来到我这里，我是委婉的拒收了。我只能说这个孩子比较可怜，没有遇到一个负责任的妈妈。作为孩子的家长，如果自己不对孩子的康复训练上心，还指望谁？
在我做自闭症儿童康复训练的这些年里，见到被家长耽误的孩子不在少数，大都是等孩子到了该上小学的年龄，开始着急，抓耳挠腮的找不到方向。但多数的家长还是很负责任的，在与这些家长的默契合作下，在给孩子做康复训练的过程中，越做越有信心，越做越能看到希望。那是因为，我们的目标是一样的，能够让越来越多的自闭症孩子，像普通的孩子一样，进入普通小学，融入普通人的生活。大致的情况是这样的，那更多的自闭症孩子去哪儿了呢？
千里之行始于足下，还是那句话，抓住孩子的黄金康复期，一步一个脚印的，拉着孩子向前走。
我是天津青草地的刘老师，希望我的文章能够帮助到你。
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