回答“和自闭症孩子在一起需要注意什么”这个问题首先要从一个自闭症孩子的角度出发。
张萱
教育心理学博士，国际认证行为分析师（BCBA-D)，乔治梅森大学兼职讲师。在自闭症康复领域拥有9年的工作经验。主要负责提供学区特殊教育支持、评估、行为支持等。研究范围主要包括自闭症儿童的自我管理、情绪调节、大脑执行功能、语言行为、以及教师培训、教师教育功效等。目前是多个教育协会的成员，曾在学术会议中多次做学术报告。文章也曾在教育期刊中发表。
和自闭症者在一起注意什么？
灵感《孤独症孩子希望你知道的十件事》曾经有朋友问“和自闭者在一起的时候需要注意什么？”这个问题让我想起了一本已经被翻译成中文的书，名为《孤独症孩子希望你知道的十件事》。这本书的作者Ellen也是一位有自闭症孩子的妈妈。我想倘若回答“和自闭者在一起需要注意什么”这个问题不如从一个自闭症孩子的角度出发。这本书中提到了十点自闭症孩子想要我们了解的事情。（每一点之后阐述的是一些书中的信息和我个人的一些体会,绝没有抄袭原作者的意图）。1.我首先是一个孩子，一个有自闭症的孩子（Imfirstandforemost,achildwithautism）一般的孩子是孩子、特殊的孩子同样是孩子。“孩子”在先，“自闭症”在后。不要因为“特殊”而认为自己不能“走入”孩子的世界中。也不要因为“特殊”二字孩子就不再是孩子。自闭症儿童由于在社交、沟通、和行为方面的特点让我们觉得捉摸不透，甚至认为自闭症儿童不喜欢和他人在一起，喜欢生活在“自己的世界里”。但是孩子就是孩子。孩子渴望被人的白癜风有治好的嘛白癜风什么药
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