自闭症（也称孤独症）是一种神经系统广泛性发育障碍，主要特征为社会交往障碍、语言障碍、狭隘兴趣和重复刻板行为，起病于3岁前，多见于男孩，男女发病率为4—6：1
孤独症康复干预原则
1早发现、早干预原则年龄越早，效果越明显，预后越好，3~6岁为黄金干预年龄。
都有促进作用，同时要鼓励家庭成员积极参与，重视家庭的作用。
2融合教育、家庭参与原则在有专业支持的环境里，与普通儿童一起接受教育，对于孤独症儿童和普通儿童都有促进作用，同时要鼓励家庭成员积极参与，重视家庭的作用。
3医教结合原则教育为主、医学为辅，注意患儿的躯体健康，充实解决共病，才能提高康复教育效果，提升患者的生活质量。
4生命全程理念孤独症是一种持续终身的障碍，康复教育的每一个环节都要互相衔接，每一个安排都要彼此关联，早期训练要成为一生的发展打下基础。
5家庭的关键作用孤独症康复教育训练应以孩子为本、以家庭为中心，在对患儿训练的同时，也向家长传播有关知识。利用家庭资源、社区资源，配合专业机构，开展行为干预、自理能力、社会功能训练等是目前孤独症家庭教育和治疗的重要策略。研究和实践表明，大部分预后较好的孩子，家长的作用非常关键，其家长都有一些共同特征：团结一致、理念科学、持之以恒、心态积极。
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自闭症又称孤独症，是一种广泛性发育障碍，近年发病率一路走高，男孩的发病率是女孩的四倍。且病因不明、终身伴随！在这个世界上有万人过着我们大多数人不能理解的人生，当你在公共场所遇到行为异常的孩子，请报以宽容的微笑，不要歧视，不要围观。如果可以，请为他们提供力所能及的帮助。
生命如果可以影响生命，那就带着爱出发吧！
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