孤独症儿童的语言特征

孤独症儿童的语言特征鹦鹉学舌、自言自语,这也许就是孤独症儿童在语言方面存在的主要问题。0~7岁是儿童语言形成和发展的最佳时期。孩子的思维发展的很快,想说的事情和想表达的意思很多。儿童的思维和情感也代表着智力发展水平的每一项活动和结果,都必须通过语言进行表达,才能被人们所认识,所接受。如果缺乏良好的语言能力,就不能很好的表达自己的思想和情感。不能让别人领会你的“意思”,也就难以得到别人有益的指导和帮助,从而使智力发展受到限制。明明三岁,长着一对水灵灵的大眼睛,乍一看十分聪明可爱!可妈妈却整天为明明的不会讲话而着急,据妈妈观察明明不是单纯的不会发音,不会讲话,而是会发音有语言,但不是主动的,有意识的语言,而是自言自语,无意识的语言。他的语言谁也听不懂,他拿别人东西的时候从不用语言表达,而是拉着妈妈的手去拿,有时要求达不到,则会用大声的尖叫,哭闹,大发脾气来引起别人对他的







































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