瑞士著名心理学家皮亚杰，在他的早期著作中探究了儿童的自我中心化。上世纪五十年代中期，他提出来去自我中心化。年，他又提出来去自我中心化的四个阶段。
虽然我尝试着用皮亚杰的自我中心理论分析自闭症，但自闭症肯定不是心理疾病。用皮亚杰的自我中心理论分析自闭症，不是为了推翻什么，是为了更好的帮助孩子们康复。虽然会和现有观点产生些许分歧，请允许分歧存在。虽然会有不足之处，我只是一位普通闭娃家长，不是专家，欢迎指导。
由于目前皮亚杰的自我中心理论对自闭症的影响方面的研究和文献几乎没有（国内没看到，国外......），我粗浅的分析希望得到大家的重视，希望能给自闭孩子更好的帮助。
自闭孩子首先是个孩子，他们的心理发展过程本应和普通孩子一样，但在某些方面显得滞后或者停滞。自我中心化在这个停滞和滞后中有着极其明显的表现。
皮亚杰把去自我中心化分成了四个阶段，第一阶段是0—2岁的感知觉运动水平的自我中心化。
一个婴儿呱呱坠地，首先是通过感知觉认识这个世界，所以婴儿早期的所有行为都是通过感知觉建立起来的。
婴儿的早期行为都是无意识的，哭，笑，闹，吃手......随着年龄的增长，开始变得有意识的，饿了会哭，兴奋了会笑，踢腿吃手变成了有意识的游戏。慢慢地会有一些沟通性的行为出现，如看到妈妈笑了，看到恐惧的事物哭了，他们对世界充满好奇，对周围事物的白癜风治疗要花多少钱北京哪家白癜风医院便宜点
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