儿童自闭症又称孤独症，是一种脑功能障碍引起的严重的长期发展障碍综合征，通常在三岁前可以察觉，障碍主要表现在语言发展与沟通、社会交往、以及情绪与行为模式等方面。
自闭症的病因目前是生命医学的未解难题之一，此患儿多被称之为“住在星星上的孩子”，从婴幼儿时期开始他们对外界的感知就不同于寻常人。
主要症状包括三种：社交交流障碍，语言交流障碍，重复刻板行为。如眼神交流困难，只有孩子成长至两岁以后才会明显被家长注意，这往往会错过自闭症患者最佳的干预和治疗时机。
尽管目前自闭症的治疗效果不理想，但在婴幼儿脑发育高峰期进行早期干预及治疗，通过改善脑功能，进行一些行为、教育、语言治疗手段，配合家庭康复，可以收获一些功能改善。
自闭症儿童的口语障碍表现类型：
1，无语言：通常会被认为听力有问题或者失语症。
2，立即仿说：多半不具有沟通意图。
3，延宕仿说：在一段时间之后喋喋不休的重复，某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲、同样也会有沟通性的和非沟通性的之分。
4，说话不带感情：只是在告诉你，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答，一来一往的特性。
5，无法掌握音调音量：说话时有如木偶一般，机械化，无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫表现情绪和感受。
6，字义无法变化。
7，代名词反转：“你”、“我”、“他”等代名词混淆现象。
8，不清楚肯定与否定的概念：常使用“不”，而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。
9，文法结构不成熟：使用自己的语言，只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的含义。
10，很少发问。
11，固着性：不管情境的变化，重复的念着某句话。
12，不会使用因果性的语言：如因为、所以、因此、如果等词汇。
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