撰文∣大河健康报记者山擎天
一起呵护“来自星星的孩子们”
第期
专家介绍：赵鹏举，郑大五附院儿童康复医学科副主任，主治医师，硕士，河南省软组织病研究会理事。毕业后工作医院，开始从事小儿神经康复专业，后调入医院儿童康复医学科，为该科创始人之一，对小儿神经发育学，脑性瘫痪的早期诊断与干预，小儿癫痫的诊疗有一定的研究。擅长运用“水针位点药物注射”治疗小儿脑瘫，各种脑炎后遗症，脑外伤后遗症，脑质外积液，脑积水，神经性听视力障碍，智力精神发育迟滞等各种小儿神经系统疾病。发表相关论文20余篇。自闭症是终身性疾病，针对自闭症的治疗，最重要的是要让自闭症患儿逐渐地能与正常孩子融合到一起，进入正常的幼儿园学习，只有能进入学校，这些孩子才能健康的成长。
进入学校的首要标准是要有规则意识，没有破坏性，有一定的规则意识并且能够在学校学会点东西，这是最基本的。
机构需要做的就是尽量让自闭症患儿尽早的去完成自身与学校集体的融合。能达到这个程度，孩子就可以进入正常的幼儿园去上学。
在上幼儿园的同时，家长、老师以及社会人士要对自闭症有个充分的认识，不能歧视和打骂自闭症孩子，一定要按照正确的方法去教育孩子、引导孩子。这样孩子才会逐渐成长为一个比较正常的社会人。
目前，国际上有个自闭症治疗方法--ABA训练，应用行为分析，结构化训练。郑大五附院儿童康复医学科的一个特色也是延承了国际上的治疗方法，同时也开展了独特的治疗方法，即水针位点注射，共同促进自闭症孩子的健康成长。
往期精彩阅读这种病是我国居民第一位死亡原因，秋冬季节高发
重庆大巴坠江的真正原因可能是这个！
浙大博士跳江自杀：孩子若不懂与世界如何相处，所有教育都是徒劳
「酸碱体质理论」创始人被判罚1.05亿美元，当庭承认骗局
了解权威养生资讯
请扫码进群
版权声明
◆本文为原创内容，未经授权，请勿转载！如需转载，请在文章下方留言。
大河健康网
网址：
转载请注明：http://www.mwoap.com/zbzys/10154.html
