近日，经过驻马店市、遂平县残疾人联合会的评估、认证，医院正式获批为遂平县孤独症儿童康复救治定点服务机构。
截止目前，医院已成为孤独症儿童、肢体（含脑瘫）、智力障碍等残疾儿童进行救助的康复定点机构。
编辑器救助对象
0-6岁孤独症谱系障碍、肢体（含脑瘫）、智力等残疾儿童。包括城乡最低生活保障家庭、建档立卡贫困户家庭的残疾儿童和儿童福利机构收留抚养的残疾儿童；残疾孤儿、纳入特困人员供养范围的残疾儿童等。
救助形式
救助形式；救助对象累积在院治疗十个月，共救助元的康复费用，平均每月元/月。采取救助专项资金与医保(农合）基金补偿相结合的形式，对患儿医保（农合）基金补偿后的余额给予补助。
入院需携带证件
孤独症谱系障碍，又名“自闭症”，被称为“星星的孩子”。随着社会的发展，孤独症患儿的发病率逐年增长，而国内针对孤独症患儿的认知及治疗现状令人堪忧。
针对我县对于孤独症治疗的空白，医院对于孤独症谱系障碍患儿治疗引进台湾和美国全新的自闭症康复治疗技术和康复理念，运用台湾ESAP管理模式、ABA（应用行为分析）、SI（感觉统合）、OPE(口部定位治疗）、幼儿学前衔接系统等主题模式，结合绘本教学、奥尔夫体感音乐、针灸、小儿推拿、NDT+杨达运动疗法、悬吊系统、训练系统等进行多感官。全方位治疗。对于每一例就诊的患儿，我们均有全面、严格的评估流程。“爱、陪伴，让慢飞的心跳动起来”是科室服务的宗旨，“打造专业的自闭症团队”是我们科室的目标。
医院儿童康复科PT组▲▲▲PT组采用最新康复理念，在ABA应用行为分析前提下，运用悬吊系统及悬吊天轨进行训练。何为悬吊训练？悬吊训练（SET）是一种让身体处在高度不稳定状态环境下进行康复治疗的全新的主动康复训练手段。包括核心力量和核心稳定性、平衡协调及本体-运动感觉等训练，通过激活失神经、改善弱链接，来促进儿童整体功能的发展。那么悬吊训练相对于传统的康复训练有哪些优势呢？1.训练多与游戏相结合，充分调动儿童主动参与的兴趣，使儿童在游戏过程中得到训练。2.最大的刺激各种感觉器官，增强神经、肌肉的反馈。
3.能够很好的在减重状态下进行主动训练，避免儿童主动运动不足。
4.可训练到常规训练中难以刺激到的肌群等等......
OT组▲▲▲个训课▲▲▲个训课主要针对孤独症谱系障碍、智力障碍、语言障碍、异常行为、注意力不集中等患儿进行一对一的语言能力、认知能力、行为干预的训练。干预问题行为，强化好的行为，将教授的技能分解成小的单元，进行单元教学，让孩子的能力稳步提升。感觉统合训练室▲▲▲科室引进台湾最先进的理念，以一对一的模式来引导孩子，既保证了孩子的治疗效果又让孩子的安全得到了保障；感统课中以神经发育为基础、以应用行为分析为导向、以感统游戏为主，并且根据宝宝的能力加入眼神、呼名、语言、认知的内容；感觉教室活动范围大，感统器械多，游戏种类丰富，更有趣味性，孩子学习的动机更强。团体课▲▲▲团体课根据患儿的发育水平及能力，依次分为太阳班→花朵班→彩虹班→大风车班。团体课是个训课的升华，在团体课上进行社交能力的培养，每个孩子都能将在个训课中学到的技能能到充分泛化。
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