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.09.11
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今天给大家带来一篇实证类英文文献解析
该论文名为《Rewardanticipationandprocessingofsocialversusnonsocialstimuliinchildrenwithandwithoutautismspectrumdisorders》，于年发表在《JournalofChildPsychologyandPsychiatry》。
希望大家会喜欢~1背景
儿童对社会奖励和非社会奖励的反应对典型和非典型的社会认知发展都有重要的影响。
以往研究表明，自闭症谱系障碍(ASD)奖赏的加工方式与典型发育的个体不同。
然而，几乎没有直接的证据来支持这种说法。
本研究在先前的研究基础上进行了扩展，并试图为ASD的奖赏系统提供更多的信息。其中，采用了两个ERP成分作为因变量指标。
1.1预期阶段：刺激前的负波
SPN是ERP的一个组成部分，它反映了在对一个人的表现进行预期反馈之前发生的大脑活动。SPN反映了对奖赏的期望，以及多巴胺能奖励系统的相关活动。
2.1与反馈相关的负波
反馈相关负波(FRN)是在反馈后-ms发生的ERP成分，其特征是对得失的负性反应。FRN反映了多巴胺奖励系统的活动，并由与奖励处理相关的纹状体、中额叶皮质和前扣带皮质区产生。
2方法
2.1被试20名自闭症，以及23名与之在智商上相匹配的对照组，详细情况如下表1。2.2实验程序如图1，该任务是一个猜谜游戏，用左右视觉刺激(问号)呈现实验试次。要求被试通过按下按钮来表明他们猜测左侧还是右侧是对的。在选择之后，左边和右边的问号被中间的箭头所取代，箭头指向被试选择的问号。这样做是为了加强这样一种观点，即被试对任务有控制权，他们的反应也被记录下来。两种反馈条件：社会性和非社会性。(1)社会条件下的偶然刺激是：正确答案是微笑面孔，错误答案是皱眉面孔。为了避免使用单一面孔或性别造成混淆，使用了33张面孔(18位女性，15位男性)。(2)非社会条件下的偶然刺激是由社会条件下杂乱的面孔元素组成的，形成一个箭头，向上指向表示正确答案，向下指向表示错误答案。用杂乱的面孔构造箭头来控制低层次的视觉刺激特征。面孔和箭头都以伪随机顺序呈现，在连续试验中没有重复图像。在每种情况下，每名被试以相同的顺序观看相同的刺激(例如，社会反馈模块对每名被试来说都是一样的)，但对于社会和非社会模块的先后次序在被试之间是平衡的。告诉被试，每答对一个，奖励是一个金鱼饼干，或者水果零食，而不正确的答案不会受到惩罚。如果他们猜对了，他们就会看到一圈完整的金鱼饼干，如果猜错了，金鱼就会被划掉。在社会和非社会反馈试验中，面孔/箭头的信息都是偶然的。图1描述了社交和非社交条件下的刺激和时间轴。一个计算机程序以伪随机的顺序预先确定正确答案和错误答案，这样被试就能得到50%正确和50%错误的答案，并且一排不超过三个相同的答案。两种反馈条件(面孔/社会试验和箭头/非社会试验)被分成不同的组块进行测试，每个组由80个试验组成。在每组80个试次中，每15个试次有30秒的中断。3结果
3.1SPN以往研究表明，SPN往往先于反馈呈现，在-—-10ms之间出现。2(Group)*2(Conditions)*2(Hemisphere)*(Electrodelocation)方差分析发现，社会条件下，TD的SPN振幅大于ASD。TD组的社会和非社会条件有显著差异，在社会条件下的SPN比非社会条件下的更大。ASD组表现出相反的模式：相比于面孔，对箭头的SPN反应更大，然而，这种差异没有达到显著水平。与额叶或颞叶电极相比，顶叶和中央电极诱发的SPN更大。3.2FRN2(Group)*2(Condition)*2(Correct/incorrect)*3(Electrode)方差分析表明：（1）在社会条件（面孔）中，TD组的孩子对正确答案的FRN比错误答案的FRN大，但是在非社会条件（箭头）中，他们错误答案的FRN比正确答案的FRN大。对于患有自闭症谱系障碍的儿童来说，情况正好相反。也就是说，在箭头的情况下，ASD儿童正确答案的FRN要比错误答案的大，但是在面孔情况下，他们的错误答案引出了更大的FRN。（2）ASD儿童在社交刺激上的FRN差异波比TD儿童大，而TD儿童在非社交刺激上的FRN差异波比ASD儿童大。计算了一个错误的减去正确的差波，TD儿童在社会环境中表现出更大的FRN来纠正错误的反应，而ASD儿童则相反。（3）两组被试中，在不正确的反馈中，面孔比箭头的FRN快，但是在正确的反馈中，箭头比面孔的FRN快。结论
这是第一个在控制奖赏属性的同时测量ASD奖赏预期和加工的研究。这些发现提供了证据，证明自闭症儿童只对社会刺激有奖赏预期和加工缺陷。
研究结果表明，典型发育的儿童认为社会刺激比非社会刺激更突出，但自闭症儿童可能有相反的偏好。
Ps：想要详细了解此文献，点击阅读原文即可获得原文链接参考文献Stavropoulos,K.K.,Carver,L.J.().Rewardanticipationandprocessingofsocialversusnonsocialstimuliinchildrenwithandwithoutautismspectrumdisorders.JournalofChildPsychologyandPsychiatry,55(12),-.
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