随着科技发展，很多本来应该优胜劣汰的孩子都被生了下来，自闭症儿童慢慢越来越多的来到我们的身边，让社会更接受自闭症儿童，同时更懂得如何在大环境中给这些孩子一些生活空间，社会大环境的认知、认可和帮助对于这些自闭症儿童和家庭都极其重要。
LouiseLO是来自加拿大的自闭症儿童的母亲，而大儿子HenryWang是ji加拿大大脑发育研究专家，这次也随行而来。因此此次有两位老师将从理论和实践方面通过大量的实例来讲解对于自闭症儿童的陪护、照顾以及专业知识，让家庭更有信心。
详情如下：
课程目的课程的目的
一、希望将自闭症普通化，让家长和社会更好的懂得眼中及手上，如何能够处理，帮助星星孩子的成长。由Lousie自己孩子的康复路程，给大家一点曙光，能够有一分希望，是最重要的。
二、与大家分享一下有关技术性的层面，比如什么是有效的治疗，家中护理手法，希望大家的生活轻松愉快一点。
课程大纲一、自闭症儿童脑袋中的小故事与大秘密
?好像一台电脑拉线有问题导致行为的怪表演
?大脑不同分区的运作流程
?首先要治疗的是如何重新接驳线路或者重新拉过线路
?需要时间来再拉过线
二、治疗过程，用过的方法及其效果
?语言辅导
?物理治疗
?心理辅导
?写字班
?音乐治疗
?群体生活的探讨
?行为管理家长学习班
以及有关以上每种治疗法的成果及效用
三、家中管教的小秘方
?精油
?行为处理
?音乐治疗
?惩罚管教
?按摩
?做功课时候
四、我如何前瞻我儿子的未来前途
世界变化好大，要猜猜未来世界是如何，便看到自闭症儿童有一定优越的角色。探究世界现有的自闭症人仕的工作。
对象学员家长、老师、及关心自闭症儿童成长人士
导师简介导师
? HenryWong
? LouiseLo
HenryWong
Henry毕业于加拿大多伦多大学，主修《认知科学》，主要研究大脑的机制功能，研究方向包括人体大脑的可塑性、语言能力、学习能力、行为管理、四肢技能塑造、心理及精神健康。
其后再进修获取专业资格，成为“自闭症指导治疗师”。曾工作于私营机构，以及最著名的政府联管自闭症治疗中心。协助幼童及青少年自闭症人仕的康复治疗，进行小组及个人辅导。
LouiseLo
Louise的自述：
我有三个儿子，分别24岁、20岁及10岁。十岁的孩子是我第二段婚姻的成果，当时生孩子时年纪已经比较大，再婚之前我是一个专业会计师，职业是财务总监。在九年的单亲母亲的旅途中，努力带大两个儿子在洋人社会中工作，也稍为有点成就。
当他两岁半时上学前的幼儿班，校长就坚持这个孩子是有问题的。本来我和我丈夫只是觉得这个孩子情绪不好，容易发脾气，常常哭闹，难以入睡，没有觉得什么特别问题。校长大力帮忙填写表格及申请政府的安排，检查出他是自闭症的。
他是上正常学校小学五年班，成绩一般，需要补习外人看不出他是自闭症儿童，与人接触也是欢笑快乐。
第三个儿子出世后，为了培育他的特殊需要，提早退休。现在儿子比较大，十岁了，并且情况也算是好转，所以多点出来教学，与朋友分享我的心得。其他时间都是从事歌剧、艺术表演，唱唱歌也是挻开心的。
报名须知1、时间：年8月20日-21日
2、地点：蜗牛戏剧工作室（深圳坂田四季花城6期假日会所首层）
3、费用：元/人
4、-
5、付款：
A、支付宝账号：
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