孤独症康复知识小手册

1、什么是孤独症的最佳干预期？

一般来说，8岁前是孤独症的最佳干预期。其中，3岁前是孤独

症儿童语言学习的黄金期。年龄越小，大脑发育的可塑性越大，所以

早发现、早干预是孤独症儿童康复教育最重要的基本策略。

2、孤独症儿童康复教育包括几个部分？

孤独症儿童康复教育包括基础学习技能、学习能力、自理能力、

运动技能四个部分。基础学习技能指的是孩子对于视觉方面的观察和

手眼协调能力；语言的理解、表达和沟通能力；游戏技巧、社交技巧、

小组活动的配合程度以及生活常规的执行能力。学习能力指的是孩子

认字、写字和数学这三方面的能力，一般针对实际发育年龄在四岁或

以上的孩子。自理能力是非常重要的，从孩子一开始接受训练就要贯

穿在整个训练计划里，自理能力包含了穿衣、进食、梳洗和如厕的能

力培养。运动技能方面，我们要在康复训练中确保孩子的粗大运动

（跑、跳、扔球等）和精细运动（串珠、搭积木、扣扣子等）都得到

充分的练习。

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