医院康复医学科儿童康复训练室成立于年，设在综合大楼2楼。目前该科室技术人才雄厚，诊疗技术专业，康复设备先进。为满足广大患者的需求，我院新增孤独症（自闭症）患儿诊疗室、感统训练室、集训及个训室等数十间训练室。
孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autisticdisorder）等，是广泛性发育障碍（pervasivedevelopmentaldisorder，PDD）的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5/万人，男女比例约为3：1～4：1，女孩症状一般较男孩严重。
运动治疗室
感统训练室
个别训练室
集体训练室
儿童康复科拥有医务人员20名，其中儿童康复专家2人、康复医师4人，康复护士4人，康复治疗师10人，孤独症（自闭症）康复老师8人。自年开始，分别派多名医务人员前往中国康复研究中心、医院、医院等地进修学习，并引进现代康复新理念及儿童康复技术，由经验丰富的儿童康复专家及康复治疗师对患儿进行康复诊断、评价、预后评估及对患儿进行整体康复的方案设计及训练。
在治疗肢体功能障碍方面，医院采用现代的康复治疗技术和传统的中医康复治疗理念，全方面为患儿提供康复治疗。医院不仅对肢体功能障碍患儿有系统的康复治疗方案和技术，还对智力患儿及孤独症（自闭症）患儿在运用传统中医康复及现代康复的基础上，通过集训、个训及日常特殊教育，应用康复手法治疗及先进的仪器辅助进行系统康复。
儿童康复室目前配置有先进的脑循环功能治疗仪及全套的小儿脑瘫康复训练器械。康复室设有运动疗法室、作业疗法室、语言治疗室、针灸理疗室、感统训练室、个别训练室、集体训练室，为患儿提供系统康复治疗、早期脑瘫筛查等，开展早期干预，康复评价、康复指导、康复训练、预后评估、智力测试及语言能力测试及对正常婴儿进行运动神经发育评价，同时还为患儿设计家庭康复计划，进行家庭康复指导。
大笼球、滚筒
平行杠
弹跳床
坐姿矫正倚
儿童站立架
触觉平衡木
儿童助行器、儿童梯椅
智力评估与训练系统
引导式训练组合
科室目前主要治疗和康复训练对象有：小儿脑瘫、孤独症（自闭症）、小儿中枢性协调障碍、运动发育落后、肢体功能障碍、脑炎后遗症、脑创伤后遗症，外伤及意外所致的运动及神经功能缺失、日常生活能力低下、智力障碍、足内旋、足外旋、手口眼协调能力差、注意力不集中、语言发育障碍（包括语言发育迟缓、构音障碍、吞咽障碍）等。
我们的康复目的就是力求让轻症患儿功能尽量正常化，中、重症患儿生活能自理，减轻残障程度，使患儿具备正常生活自理能力及接受教育能力，让孩子回归社会，独立生活于社会，减少家庭及社会的负担。
儿童肢体康复
儿童言语康复
儿童物理治疗
儿童针灸治疗
教室内小朋友们的视觉注意训练及生活自理教育
大厅等候治疗的患儿
楼内病房环境
同时，在暑期为了让孩子们有个愉悦的心情更好的配合康复治疗，我院决定这两个月每天早上为所有在院的小朋友们发放面包和奶，改善孩子们餐饮水平的同时提高孩子们的治疗积极性。
我院儿童康复救助项目：
一、活动名称：残疾儿童抢救性康复项目
二、救助对象:智力及肢体残疾儿童三、救助对象条件：属于运城市十三个县市户口，且已经被医疗机构确诊为智力及肢体残疾者，年龄在7岁以下，即为救助对象。
四、救助减免内容：符合救助对象条件的患者全免住院治疗费、处置费、检验费、挂号费等费用。
五、报名安排及相关事宜：
1、患者报名时，须持户口薄、居民身份证或新农合本等能证明符合救助对象条件的有效证件。
2、报名地点：医院(运城市八一西路60号)。3、救助-
医院将会通过实际行动表达对特殊儿童的关爱，通过为特殊需要儿童进行体检和评估，为他们的运动功能问题和心理问题进行干预，提供康复服务，为适龄康复儿童做好与特殊学校的入学衔接等，为孩子健康成长提供专业帮助。我们承诺用最专业的康复治疗手法、最先进的康复治疗设备以及最专业的康复治疗人才，为我市的康复事业争创新高度。
我们的团队医院医院
医院以现代康复医学为主导，将现代康复技术与临床医学、祖国传统医学、康复工程学紧密结合，运用运动疗法、作业疗法、文体疗法、语言矫治、心理治疗、假肢矫形器装配、康复护理、职业训练等多种先进手段，为各类患者提供从干预到后期康复医疗的全面服务。
医院拥有一批经验丰富的专家和经过严格培训的专业技术人员，主要以脊柱脊髓损伤、脑卒中、脑外伤、神经系统、截肢、骨关节伤病、小儿麻痹后遗症、小儿脑瘫等病症引起的功能障碍为康复治疗的对象。同时还对老年病、心血管系统、呼吸系统、泌尿系统等疾病开展系统的康复和治疗。
医院实行康复治疗小组工作模式。在康复医师的牵头和主持下，由康复护士、运动疗法师、作业治疗师、语言治疗师、心理治疗师、理疗师、假肢和矫形器师、社会工作者、康复评定师等专业人员共同组成康复治疗小组，对每个患者分别进行初、中、末期康复评定，根据他们的运动、语言、认知、日常生活、职业能力等不同情况，确定训练计划和康复目标。各科室医护人员围绕训练计划和康复目标，认真贯彻全面康复的理念，发挥各自的技术优势，对病人进行系统的康复治疗及训练，力求使患者身心功能得到科学、系统有效的补偿、改善、重建以及最大限度地恢复，减少和防止残疾的发生，增强他们参与社会生活的能力，使病人早日回归家庭和社会。
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