从普校到特校
妈妈和自闭症儿子经历了什么？
摸出药瓶，倒出三粒药，黄少红一口将药咽下，希望能换来一夜好觉。年，自2岁的医院被确诊为中度自闭症后，看着不会说话、对外界没有反应的儿子，黄少红的精神撑不住了。晚上，她难以合眼，白天，又容易生气，无奈之下，只能求助于安神药物。作为一个农村姑娘，黄少红初中毕业出来打工，在工厂遇到了丈夫。生活虽然一直朴素平淡，但也算顺风顺水，直到子键被确诊自闭症。黄少红和小时候的子健
那段日子很难熬，但黄少红看着因迁就自己而战战兢兢的丈夫，尚未长大的大儿子以及需要帮助的子键，她明白，不能再消沉下去了。
在医生的建议下，医院做训练。这期间，有家长建议黄少红带子键去专业的干预机构，那位家长说自家亲戚的自闭症孩子在干预机构训练后，已经会说话了。
就像抓住了一根救命稻草，黄少红赶紧找到了这家机构，并把子键送了进去，因为已经3岁的子键还不会说一句话。
经过一年多的干预和两年的幼儿园融合，子键能够自己穿衣服上厕所了，也能简单交流，黄少红顺势将他送进了普通小学。
刚入学，子键参加考试就考了80分，黄少红激动不已，她甚至认为，子键终于可以过普通人的生活了。
可随着年级的增加，问题出现了。
小学四年级，各种理解类的题目增多，子键的成绩急剧下降，语文和数学都无法及格，只有英语还维持在及格线上。
上小学时的子键（一排右一）
更严重的是，子键的不同之处越发明显，反应慢、自言自语、甚至捡地上的东西吃……同学们也经常会追着子键跑，一边打他的后背，一边大喊给他起的绰号“傻鸡”。
有一件事让黄少红印象尤其深刻。一天放学，子键一回到家便崩溃大哭，还一直说踩到脚了，黄少红一看，子键的脚已经被踩得出血。从子键磕磕巴巴的话中，黄少红得知，是一个叫天明（化名）的孩子跟在子键后面，一脚一脚地踩子键的脚后跟。
黄少红忍不了，拽着子键，冲到了天明的家里。
“骂不出口，他也是个不懂事的孩子。”黄少红让天明（化名）叫自己一声阿姨，和他说子键的情况，看着天明羞愧的样子，黄少红拉起了两个孩子的手，让他们两个做好朋友。
成绩的下降、同学的欺负，让黄少红越发担心，子键进入初中后会更举步维艰，思虑再三，她将子键送进了特校。
一节音乐课后
老师心甘情愿“开小灶”
年9月，子键进入中山市特殊教育学校，每周回一次家。
一次子键回来后，手上多了一个陶笛，不懂音乐的黄少红，不知道这是什么，还以为是一个小玩具。但不久后，子键的音乐老师——伍俏霞老师打来电话，她告诉黄少红，子键很有音乐天赋。
刚开始，伍俏霞对子键并没有什么特别的印象，但在第一节音乐课后，她发现了子键的不同。
虽然子键面无表情，眼神空洞，但他的身体却会随着音乐摇摆，手指哒哒哒，敲出一串节奏。
伍俏霞见子键对音乐敏感，手指又纤长，就将他带到钢琴老师面前，但当时钢琴老师的学生已经满员，伍俏霞只好拿出自己还不太熟练的陶笛，让子键试试，没想到，一个下午，子键就学会了入门曲小星星。而伍俏霞初学时，把音阶吹准，就用了整整一天。
子键第一次学习陶笛
子键对陶笛也表现出了高度的专注，虽然从他的脸上没有表情，看不出他对陶笛的喜恶，但他手却一直跟着伍俏霞一开一合。偶尔眼神会从陶笛上飘走，或者开始自言自语，但伍俏霞鼓励他一下，他就又进入状态。
从那以后，子键就成了伍俏霞的入室弟子。
每到课间和午休时间，伍俏霞都要把子键拉到自己的办公室，教他陶笛指法。晚上回到宿舍，伍俏霞还要嘱咐生活老师，盯着子键再多练一会儿。
伍俏霞和子键
除了陶笛外，子键在特校还会学习洗车、烹饪等职业课程。伍俏霞说，“子键总是会被其它课程吸引。”
上完烹饪课，伍俏霞会听到子键说，“我要去做厨师了，不能学陶笛了。”因为上完烹饪课就能吃东西。
上完汽车美容课，子键会说，“我以后想去洗车。”因为洗车能得到代币去买零食。
有一次，伍俏霞去叫子键过来训练，子键却摆出一副大人的样子“哎呀，我现在很忙的”
这让伍俏霞哭笑不得，于是她想出一招激将法。
“洗车累不累，洗车场热不热？”“搬东西是不是很辛苦？”
子键如实回答：“累，辛苦。”
“还是学陶笛好对不对？”
每次子键想要放弃的时候，伍俏霞总有办法把他拉回来。
全国大赛
自闭症少年和普通人同台竞技
经过两年的训练，子键进步神速，先后学会《龙的传人》《送给妈妈的歌》《苗岭的早晨》等曲子。
年7月，看着子键陶笛吹得越来越好，伍俏霞决定，报名参加北京全国陶笛之星大赛。
当时伍俏霞没报有多大期望，只想着重在参与，给子键一个机会去历练。
但伍俏霞没有想到的是，子键竟从名选手中脱颖而出，一路杀到决赛。
得知子键闯入决赛，还要北上首都，妈妈黄少红非常惊讶，她曾以为学陶笛只是子键的一个爱好，一个让他不到处乱跑的方法，却没想过，陶笛能把子键带到全国舞台。
因为家庭拮据，黄少红不能陪子键一起去北京，子键的参赛费和路费还是由学校家委会筹集，黄少红只有反复嘱咐子键，一定要好好听老师的话。
到了北京，伍俏霞发现，入场前，子键一直攥着陶笛，不停地练习指法，嘴里还嘟囔着乐谱。
子键紧张的表现，让她激动不已。因为之前的比赛中，无论大小，子键都是呆呆地坐在那里，但这次，子键似乎知道比赛的重要性，知道紧张了。
凭借一首《小步舞曲》，子键拿下了少年B组的金奖，在舞台边揪着一颗心的伍俏霞终于松了一口气。
而在电话前，从早上等到下午的黄少红，难掩激动，大喊“好！好！”
获得全国陶笛之星金奖后，子键与伍俏霞拍照留念
伍俏霞回忆，比赛结束后，评委找子键交谈，这时子键在舞台上的神采渐渐收敛，眼神左右飘忽，还一直点头。评委这才知道子键是个自闭症少年，他大感意外，连连对子键竖起了大拇指。
离开北京之前，站在宾馆的窗前，子键又开始自言自语，伍俏霞隐隐约约听到子键说“毛主席爷爷我要回去了，我以后我再有机会我再过来看你。我要冲出中国，冲向世界。”
伍俏霞不相信自己的耳朵，又追问了一遍，“你在说啥？”
子键重复了一遍。
伍俏霞知道，子键的内心有了小小的变化，从封闭到开放，从冷漠到温暖，自闭的门慢慢打开，与外界产生了连接。
这次大赛后，为了提升子键的社交能力，伍俏霞开始把子键拉到各种私人活动中，比如朋友聚会、公司年会等，或是让子键上台表演，或是让自己的朋友和子键沟通....
子键练习和钢琴合奏
现在，子键能完成基本的沟通，你一句我一句，不太深奥的问题，子键都能回答。除了吹陶笛，子键还和同学一起打篮球，帮花店送花。“就是有点贪吃，看到好吃的东西，他就不管别人了。”伍俏霞笑着说。
子键的每一个进步，伍俏霞都看在眼里，从14岁进入特校，伍俏霞就接过了黄少红的担子，成了子键的半个家人。
自闭症少年成为老师
教特殊孩子吹陶笛
今年7月，子键从特校毕业，他能从事什么工作？
这成了摆在黄少红和伍俏霞面前的难题，黄少红曾想让子键和爸爸一起做零工。但伍俏霞觉得，如果让子键在特校做陶笛老师，每个月不仅有两千块收入，同时还能发挥他的天赋。最终，黄少红被说服了，她们商量着，为子键筹划一场创业慈善晚会。
经过近半年的筹备，12月1日，“更好的未来”星青年创业慈善晚会在中山市举行，子键在台上表演了《苗岭的早晨》《战马》等高难度曲目，还吹奏了一首意义深远的《送给妈妈的歌》。
这天子键身穿红色中国风演出服，衣服的左侧，绣着一条腾飞的龙。
子键身穿红色演出服，吹奏《战马》
余人参加了这场晚会，共筹到5万余元，伍俏霞说，这些善款将用于筹办工作室和购买设备，就像晚会的名字一样，给子键和更多自闭症孩子一个更好的未来。
虽然目前工作室的场地还没有确定，但相关业务已经开展。目前，子键教三四个特殊孩子吹陶笛，偶尔他也会外出表演，赚取出场费。
子键每天的生活也基本固定，8点起床，坐1小时的公交到特校练习陶笛，下午2点到4点，伍俏霞会辅导子键如何教授别人吹陶笛。
在伍俏霞看来，子键虽然陶笛技术没问题，但他的理解能力和表达能力还是偏弱，有时候还会没耐心，这些都需要慢慢改善。
而在教学中，子键教的也不是零基础的孩子。伍俏霞会先教会学生基本的陶笛知识，之后才让子键来教指法。子键有时脾气上来，还会对学生说，“你怎么这么笨，怎么教都教不会。”
子键教学生吹陶笛
离开了外界的辅助，子键能否独立教学？这是伍俏霞最关心的问题。
目前，子键可以独立给特殊孩子上课，但教普通孩子还有一定困难，因为特殊孩子更多需要的是示范，而普通孩子在学习中对乐理知识、谈吐的要求更高。
可能自闭症的特质会伴随子键一生，但伍俏霞却并不灰心，她还想带着子键冲出中国，冲向世界呢。
-完-采写大成编辑
当当羲铮
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受访者提供内容顾问
孙旭阳
我是大米每天都在为特殊需要儿童家庭努力
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