重复、刻板、难以变通......几乎所有的自闭症孩子都要面临这样的问题。面前放着一堆玩具，却只拿着喜欢的小汽车不停地滑动。玩具车坏了，你想给孩子换一个，明明都是小汽车，他却只要他手里的，拿走就发脾气。
这可能是家长每天都要面临的重大挑战。
什么样的行为才算得上是刻板重复行为？
孩子的刻板行为都需要矫正吗？
什么方法能有效矫正？
刻板行为都意味着不好吗？
......
在应对孩子刻板行为上，今天这篇文章，可能会为你提供一些和以前不一样的思考方向。
困惑：自闭症重复限制性的行为
文
MarinaSarris
最初，孩子所表现出的自闭症症状，是大多数父母最困惑的事情之一：不停地拍手、摇晃、把玩具排列的整整齐齐，甚至盯着风扇旋转的叶片，这些都比周围的世界更能吸引他。
医生们把这样的行为称作：限制性和重复性行为兴趣（简称RRB），这也是自闭症的核心症状。研究人员称，限制性和重复性行为，在自闭症孩子中非常常见，甚至早在孩子12个月大时就开始出现，并且，随着孩子一天天长大，这样的行为会一直存在。
和过去相比，自闭症在诊断的时候更加注重这些。年，美国出版了DSM-V以来，医生们在诊断的时候，总是会去寻找孩子身上至少两种这样的行为。在以前，一个孩子可能更少地表现出这种行为，也会被诊断为自闭症。
1什么是限制性和重复性行为？
尽管，重复性行为在自闭症中很重要，但这样的行为并不是自闭症所独有的。这样的行为既可以在正常发育的孩子中被发现，也可以在患有自闭症以外的其他疾病的幼儿中发现。
研究人员表示，虽然这些行为在儿童群体中比较常见，但如果一个孩子有很多这样的行为，他更有可能是患有自闭症，而不是其他疾病。
马里兰州肯尼迪克里格研究所自闭症及相关疾病研究中心的儿童神经心理学家ErickaWodka博士说：“这种行为的真正定义是，它很不寻常，似乎没有任何功能，而且反复出现。”
根据《精神病学手册》，这种重复的行为，还需是严重干扰一个人的日常功能的行为。比较常见的例子是：拍手、左右摇晃、不停地打转、说重复无意义的短语，或者重复发出没什么意义的声音，做没什么意义的动作。
根据美国疾病控制与预防中心的数据显示，孩子们也可能会做些看起来有固定仪式的事情，例如：打开或关闭电灯的开关，或者转动玩具车的轮子。
临床医生称这些行为是刻板的，有时候是自我刺激，家长们会简单地称之为：刺激。
2
改变带来的“绝望感”
另一种类型的RRB。是一个孩子每天都必须做相同的事情，日常习惯不可以被改变，日复一日。
例如，他不能接受用其他的方式排列他的玩具，如果他的早餐麦片盒上的图案发生的变化，或者他上学的公共汽车突然改了路线，这些都是他不能接受的，他会变得很难过。
年，美国精神病学家LeoKanner在被他命名为自闭症的11名孩子中，首次描述了这种症状。“孩子的行为，是受焦虑或对某些事物的渴望控制，除了孩子自己，很少有人能破坏这种情况。一些生活常规的改变、家具摆放的位置、模式的变化、日常活动的先后顺序，都会让他感到绝望。”Kanner博士在第一篇发表的关于自闭症的描述中写道。今天，我们可以把这种“绝望”称之为情绪崩溃或者发脾气。
对某个物品（例如吸尘器的马达）或者一个话题（如讨论恐龙）的过分
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