近来，澳大利亚南十字星大学健康与人类科学学院正在进行一项关于自闭症谱系障碍（ASD）的新研究，此项研究旨在了解与自闭症有关的行为，毋庸置疑，该项研究将为经历着“封闭式”生活的孤僻儿童提供帮助，给迷茫中的父母送去希望。
自闭症谱系障碍自闭症谱系障碍（ASD，AutismSpectrumDisorder），是根据典型自闭症的核心症状进行扩展定义的广泛意义上的自闭症，既包括了典型自闭症，也包括了不典型自闭症，又包括了阿斯伯格综合症、自闭症边缘、自闭症疑似、自闭症倾向、发育迟缓等症状。澳大利亚南十字星大学健康与人类科学学院的研究员们所进行的新研究，主要涉及自闭症谱系障碍（ASD）中的人表现出的限制性和重复性行为随时间而改变，随强度增加或减少的原因。
AndrewCashin教授来自南十字星大学健康与人类科学学院的Cashin教授在护理、健康科学、卫生政策、研究和高等教育方面都具有正式资格。他指出，大约2％的世界人口都有ASD特征。那些被诊断为ASD的人，在独立生活、参与工作或学习以及在接受教育后与同学保持亲密关系方面，同大多数其他残疾人群相比存在更大的问题。因此，对这一症状的研究不容迟疑！
这项研究的重点是什么呢？形成ASD诊断基础的障碍因素有两种。一种是沟通和社交能力，这是需要在成长过程中慢慢进步的。第二部分是限制性和重复性的行为。然而，令人惊讶的是，很少有研究在这一领域提供信息和支持。没有结构化的方法可以用来预测什么时候有人会陷入这些行为。本研究就是为了回答这些疑问。
展望未来，患者们的新希望南十字星大学Cashin教授的研究将建立在现有知识的主体之上，并增加对学校各年发展轨迹的理解。作为研究的一部分，卡西教授将邀请正在接受小学或中学教育（约6至18岁）ASD患者的父母或监护人进行在线调查。他的目标是得到个对于此调查的回应，调查结果将为干预措施和ASD患者及其家属的未来发展提供参考。
为南十字星大学健康与人类科学学院竖起大拇指南十字星大学这所美丽的大学凭借其优秀的科研成果在国际上广受赞誉。这所教学创新、设备先进的大学也是学生们获得高质量的教育机会和实现自我理想的展示平台。！
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