儿童孤独症是一类起病于3岁前，以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍性疾。其早治疗、早干预决定了预后。儿童孤独症的治疗是以教育干预为主，药物治疗为辅。教育干预主要是由心理医生、父母组成。
孤独症患儿的每一步成长都建立在父母的关怀之上，而每一个护理措施都是由心理老师独自做，家长毫不关心，这个护理就不能达到很好的治疗目标。
父母需要配合心理老师具体的护理措施
1、对待孤独症的婴儿要指导母亲做出特殊的努力去拥抱他，吻他，抱着他走来走去，同他说话，使他具有正常儿童一样的经历。
2、鼓励母亲去与婴儿说话，即使孩子根本不注意母亲的言语，也要努力地对着他们的耳朵低声说话。
3、婴儿期一过，患儿孤独症的模式就变得明显，此期间要开始帮助患儿去适应家庭。适应社会，这是一个漫长的过程。
4、孤独症儿童的行为训练可改善其对社会的适应能力，帮助患儿自立，可以从以下几方面入手：
(1)训练注意：用一些患儿感兴趣的教材，要求他注意并正视说话人的脸，主动注视其目光，并逐渐延长注视时间，反复多次，并及时给予强化使患儿在"一对一"情况下，对对方的存在、言语、目光等有所注意；
(2)模仿动作：让患儿模仿动作，如广播操等。使他们意识到别人的存在；
(3)姿势性语言的学习和表情动作的理解：帮助患儿学习姿势性语言如点头，摇头等，给患儿做出示范，要求其模仿，然后反复训练，直到能理解为止。此后可利用实际动作或画片训练患儿理解身体动作及表情，并对患儿的正确回答及时予以强化，逐渐减少提示，直到能正确辨别和理解为止；
(4)提高语言交往能力：可利用情景或利用患儿提出要求时进行，反复训练使患儿在想满足某种要求时，能用语言表达自己的愿望。其次，可让患儿进行传话训练，传话开始宜短，之后逐渐延长，如此训练将使患儿能主动与他人建立关系，改善交往；
(5)利用游戏改善交往：首先要与患儿建立亲密关系，要观察和关心他的兴趣、爱好，做他感兴趣的事给他看。以后逐步扩大患儿交往范围，待患儿能参加集体游戏时，游戏内容要逐渐注入购物、乘车等日常活动，让患儿扮演不同角色，掌握各种角色的行为方式，学习各种社会规范，使他们逐渐学会如何与人进行交往，完成日常活动，为成年后的自立打好基础。
日常生活保健中应注意什么？
饮食：饮食宜清淡。食物中注意糖、脂肪、蛋白质的比例，注意维生素等身体必需营养素的含量。宜吃高热量、半流质食物、各种新鲜水果、蔬菜，低胆固醇食品。
忌不洁饮食：注意饮食卫生，不要吃变质食品，如发现变质，要坚决扔掉，禁止食用。禁食刺激性食物，如辣椒、芥末、胡椒、浓茶、咖啡、可可等食品或饮料。忌吃酱油，忌吃辛辣的食物，忌抽烟喝酒，忌吃发物。
环境：给孩子建立了一个让他感觉安全的环境，让孩子多与人接触，切不能把孩子一个人锁房间里，让孩子多与同龄人接触。
家长方面：多鼓励孩子参加集体活动，多鼓励夸奖孩子，培养孩子兴趣点，来与孩子交流。
早期预防、早期干预的措施
儿童孤独症是可以早期预防早期干预的，一些临床表现是能提示本症的发生，及早发现能早干预、早治疗，对孩子的治疗起到较好的效果。
1.早期预防
加强围生期卫生保健，做到优生优育，防止烟、酒、毒等有害物质的侵害，家庭和睦。
2.早期干预
假如一个18个月的婴儿具有如下的一些特征表现，那么在其30个月时就很可能被诊断为孤独症，对这部分高危儿童我们应高度重视并予以干预：
(1)无视线对视，缺乏面部表情，被拥抱时无相应期待被抱的姿势;呼唤他们的名字，常常无反应。
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