动机是指引发人从事某种行为的力量和念头。
动机对儿童个体行为有激发、引导和激励的功能，在孤独症儿童的康复训练上，更是一个重要的实施因素。
看一个最新的案例:姓名：多多
年龄：3岁半
行为：注意力久久不能集中
经诊断，多多患有注意力涣散型孤独症，无法持续60秒的注意力，在同龄儿童中表现较为明显。
经康复师观察，多多平时喜欢蹲在地上看蚂蚁，而且可以持续性的观察一个小时以上。于是我们的康复师运用MUST综合疗法中的“动机”训练及MUST七步教学法，让多多妈在给孩子做康复训练时，刻意性的把多多领到他喜欢的有蚂蚁的地方，并且让多多训练多多描述蚂蚁搬家的样子。经过一段时间的训练，多多的症状改善了很多。
许多研究表明，孤独症儿童的核心缺失是动机的缺失。因此，MUST孤独症综合疗法把动机作为孤独症孩子训练的关键。
激发孩子的行为动机尤其对于孤独症儿童的训练有及其重要的帮助。
动机的功能与作用动机具有激发行为欲望功能，在康复训练时刻意性的激发儿童去从事某种反应或活动，尤其对于注意力缺失性孤独症儿童，家长一定要引起重视。
动机具有引导功能，有着一定方向性指令的作用，帮助家长在训练儿童的时候朝着预定的目标前进。一般来讲，社交缺乏性孤独症儿童应多引导孩子多
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