年我国将自闭症划入精神残疾的范畴,自闭症者也相应被纳入相关的保障体系。资料显示:目前我国自闭症患儿保守估计已经超过万人。每两千个孩子中就有一个孩子患有自闭症,患上自闭症的孩子往往会出现孤独离群、自残自伤或暴力行为,不仅给自己的安全带来威胁,也可能将家人同学置于危险的境地。
由于自闭症的孩子存在社会交往障碍和交流障碍,往往不能主动清楚地表达自己的要求,缺乏对外界的反应和刺激,即使身体不舒服或遇到危险,也不会向人求救,给孩子带来了潜在的安全隐患。已经成为影响患儿身心健康的“隐形杀手”。
了解自闭症孩子的症状让孩子不再孤单医院专家介绍到,自闭症表现在女孩身上的症状比男孩严重。判断一个孩子是不是患上了自闭症,可以从它的临床表现症状看出来。总的说来,自闭症主要表现为三大核心症状,即:社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。
一、社会交往障碍自闭症患儿在社会交往方面存在缺陷。在婴儿期,患儿回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣和反应,没有期待被抱起的姿势,或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近;
在幼儿期,患儿仍回避目光接触,呼之常无反应,对父母不产生依恋,缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣,不会以适当的方式与同龄儿童交往,不能与同龄儿童建立伙伴关系,不会与他人分享快乐,遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰;
学龄期后,随着年龄增长及病情改善,患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情,但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。孩子不会做主动互动,孩子不合群,孩子不喜欢开口说话,孩子不愿和人交流,孩子交流,孩子反复重复一个动作,孩子咬唇。不能主动与他人交流,沉浸在自己的世界无法自拔。
二、交流障碍1.非言语交流障碍:自闭症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情,表情也常显得漠然,很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。
2.言语交流障碍:自闭症患儿言语交流方面存在明显障碍,包括孩子不喜欢开口说话、孩子缺乏交往能力、孩子言语异常、孩子言语停滞、言语障碍突出,很少说话甚至不会说话,语言与沟通都存在着一定的障碍。
三、兴趣狭窄及刻板重复的行为方式自闭症患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣,而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣,如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生依恋行为。患儿行为方式也常常很刻板,如:常用同一种方式做事或玩玩具,孩子过度偏好固着,孩子反复重复一个动作等等。
正确有效护理给孩子最好的爱正确的护理和科学的预防措施能够帮助自闭症孩子缓解心理上的障碍,有效缓解他们的病情。作为家长,一定要主动积极地与自闭症的孩子进行交心交谈,尽量以孩子喜欢的话题和内容为主,对于孩子的一点一滴改变给予积极的肯定。多抽点时间陪陪孩子,用亲情和关爱感化他,影响他。
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