自闭症的这些常识问题,家长不可不知
北京最好的白癜风专科医院在哪里 https://yyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html自闭症主要是发生在孩子身上，尤其是针对现在的留守儿童而言，它们更容易患上自闭症，因为它们远离自己的父母，从小缺少父母的关怀，看到别人的父母时心里面总有很多的失落和向往，久而久之，就形成了封闭的性格。自闭症的这些常识问题，家长不可不知！第一、症状表现千差万别自闭症的症状表现和严重程度有很大差别。医院解释说，自闭症的症状表现千差万别，患有自医院,但患者都有一个共同特点：他们难以通过典型方式进行社交互动。第二、早期干预是关键干预越早，孩子就能获得越多学习体验，这将有助于他的心理发育。患有自医院，自闭症儿童的生活小常医院早日确诊治疗。第三、自闭症无法根治过去十年中，自闭症患者数量急剧增加，尽管有这么多言过其实的宣传，其实我们还不能确定诱发自闭症的病因。明确这一点非常必要，家长会疑心是抗生素、饮食、重金属或其他因素导致孩子患病，花费大量金钱和精力，落得身心疲惫、徒劳无功。第四、坚持有效治疗合格的心理治疗师能够提供有效的语言和职业理疗。自闭症儿童的生活小常识为确保医师相互合作。患有自医院，干预治疗需要解决不同方面存在的问题。全面、一致、连续、频繁的治疗才能取得效果。第五、定期健康检查因为患有自闭症的孩子难以应对陌生状况，家长常会忽视常规医疗检查。患有自医院表示，如果你不带孩子进行定期健康检查，等孩子生病了，情况就变得更为糟糕。自闭症的这些常识问题，家长不可不知！第六、自闭症能治好吗？孩子一旦被诊断为自闭症，父母经常问的一句话就是“我孩子的自闭症能治好吗？”其实，自闭症治愈的问题在医学界任然是个谜。对于自闭症，只能采取早发现早治疗的方法。从孤独症被诊断以来的60年，这一严重的发育障碍性疾病对现代医学界一直是个谜。专家至今不能确认发病原因，也没有找到有效的治疗方法。每一天，全球都会出现新的治疗方法，有些治疗方法引起颇多争议孤独症儿童面临的是一个窃取智力的贼。每一天，我们都在向这样的窃贼挑战。每一天，全球都会出现新的治疗方法。许多患儿目前采用药物治疗，用抗惊厥药或利他林等平衡过度兴奋，低剂量的抗抑郁药可以减少患儿刻板机械的重复动作，治疗精神病药物可以减轻狂躁和攻击性。但是，药物并不能帮助他们说话。一种相对得到大家公认的方法是重复的语言教育，玩游戏和专门练习去发展孩子的语言和社交能力。第七、自闭症难治愈自闭症不可轻言治愈，主要以逐步融入社会为渐愈标志。例如，一个2-4岁的自闭症儿童经过治疗、训练，具备正常语言能力，产生沟通意图之后，要及时让他与群体接触，及时送进幼儿园。到了入学年龄，符合入学条件的可以正常入学，情况较好的康复者可以由普通的小学逐步升入中学、大学。一般来讲，不同程度的孩子，家长心目中要有切合实际的目标和期望，悲观失望和过于期待，都不是实事求是的、积极的态度。程度差的孩子，目标定位要以实现生活自理、培养良好的行为规范为先;程度较好的孩子，目标是跟上学业，融入社会。每个特殊孩子的家长都有一个痛苦的心路历程。从怀疑、震惊、焦虑到接纳、平静，几乎无一例外。大家要冷静下来，认定对孩子的疗育是一个马拉松的过程，没有一蹴而就的捷径。一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药治疗等多种因素有关。一部分患儿到青春期以后症状可有改善，古怪刻板的行为减少，社会交往和适应社会的能力或多或少地提高。但仍表现为与人交往困难，独来独往，回避他人;在不涉及社交能力时，也能干好某些简单、机械的事情。早期或在确诊为孤独症之前已有较好的语言或言语功能者预后较好。尽管疾病本身使他们发展语言的潜能受到限制，但他毕竟是具有这种潜能或基础，康复效果比较好。观察到高功能水平孤独症预后较低功能水平为好，报道16名6岁以下，IQ大于65的孤独症患儿，有半数可完成大学学业，能独立生活。即使是高功能水平孤独症儿童，其业余活动面或活动内容也是有限制的，不会做建设性的决策或提建设性意见。自闭症的这些常识问题，家长不可不知！第八、自闭症儿童要怎么进行护理呢?1.孤独症患儿没有言语用来表达他的要求，有时用尖叫和发脾气来表达，为防止这种情况，不要在患儿尖叫或发脾气时满足他的要求。2.与孤独症患儿谈话时尽量使用简单明确的言语。3.语言障碍将影响患儿的社会适应能力因此要尽力去训练，从以下几方面入手。(1)呼吸训练。在行为中加人由口吐气的动作，这样才能顺利进行发声训练。在训练中要反复示范及时给予正性强化，如赞扬，给糖果等。(2)口型和发音训练。让患儿很快学会模仿口型和发音较为困难，可先从让他模仿一些身体大动作开始，逐步过渡到口型发音的模仿。对患儿来经特别训练之前的偶然发音要立即给予鼓励，以增加自动发音的频率。(3)单词训练。从模仿说出实际物品的名称开始，物品最好选择患儿感兴趣的食品或玩具，待能说出实物名称时可过渡到卡片。对一些动词，可通过动作去学习。(4)说句子训练。可利用患儿的一些要求进行，句子开始要简短，之后逐渐延长，最后加入一些表示礼貌和客套的词。(5)复述和对答能力的训练。可训练患儿听训练者念句子或文章，然后正确加以模仿和复述，在患儿能复述20字以上后，可利用画书或日常情景训练他的对答能力。孩子患了自闭症，家长的心情我们是可以理解的，但是千万不能做一些病急乱投医的事情，以免延误了孩子的最佳治疗时机，另外专家也提醒家长朋友们平常在家里也要对自闭症孩子多进行康复训练。
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