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过完这个暑假，新学年就要开始了，又有许多孩子要背起书包，开始期待已久的小学生活。对自闭症孩子来说，迈出这一步更艰难，意义也更重大。
入学，一次高难度挑战我们将面对的是：
语言：普通小学不会再针对孩子个体做专业系统的语言训练。社交：老师将不再细化引导孩子之间的社会交往。规则：告知规则、遵守规则，而不再是让孩子认识规则、建立规则意识。学习：小学各学科有系统的学习体系，会根据孩子的普遍水平不断推进学习内容。哦，是的，收到孩子的入学通知书，绝不仅是惊喜，同时也是一项高难度挑战。家长能够帮助孩子顺利适应小学生活，这才是推开了通往社会化之路的大门。所以，关于孩子入学这件事儿，我们确实应该认真对待。
入学，家长该做哪些功课？
全面客观的评估孩子的能力。包括孩子的长项和弱项，重点评估孩子的社会交往能力。把孩子可能在学校遇到的社会交往问题细化，掰开揉碎，尽可能地教孩子理解社会交往规则，人与人之间的关系，做一些简单的人际交往训练。比如借东西还东西，寻求帮助，受到伤害怎么办等等……
尽可能提前与学校老师沟通。
把孩子的情况清晰扼要地告诉老师，争取支持，老师的体谅与帮助会让孩子更加顺利融入集体。如果有必要，家长应该尽量在孩子上学初期以陪读方式在学校待两天，对孩子在校情况做到心中有数。当孩子在学校出现问题，能够做出及时而妥当的反应。转载请注明：http://www.mwoap.com/zbzzz/4519.html
