MUST孤独症综合疗法
杜佳楣清晨，习惯性地打开电脑，突然才发现今天没有作业可以批改，突然才发现今天不用上课，因为，MUST第一期实操班家长经历了一个月高强度的培训后，带着各自的信心和梦想回到自己的家。
心中有种淡淡的失落，也有份浓浓的牵挂。从今往后，孤独症领域多了十一个“虎爸虎妈”，但愿他们能运用学习到的MUST技术帮助孩子更好的进步。
本以为一个月高强度的学习会很长，但是没想到一晃眼就到了学习的最后一天。
杜佳楣老师和MUST第一批学员
回想第一天开学，大家带着各自的困惑来到星希望，他们对孤独症有着各种各样的理解，对自己孩子的问题也有着各种各样的担忧：
驰驰不吃青菜
小多无法坐小板凳
米米天天盯着小区的霓虹灯看
云云一离开爸爸就哭
熹熹根本不听指令
小易注意力保持时间短
孝孝的手一刻不停的搓衣角
锦锦不会说“我要”
鹏鹏不会主动问问题
蛋蛋说话缺乏表情和音调
......
MUST孤独症综合疗法中四大领域、18个维度、个里程碑的介绍让家长们顿时眼前一亮。他们边学边练，短短的一个月时间，他们学会了解决各种各样的问题；
驰驰用鸭蛋黄做强化物，第二天就解决了困扰家庭已久的不吃青菜的问题；
小多妈妈从零秒开始，强化多多坐小板凳，一个月内，成功地塑造多多安静坐在椅子上“被上课”，每节课五分钟，每天六节课；
尽管米米不到两岁，妈妈在一个星期的培训后，就开始像模像样的带米米做项目了。米米上小区看霓虹灯的时间在不断减少；
家长在杜老师指导下操作MUST技术
云云爸爸采用MUST技术，不仅塑造出雯雯听到“爸爸走了”，立即冲爸爸微笑摆手，还开始要求自己每天专业地给女儿做训练；
小易妈妈用遥控的方式指挥爸爸给意意训练，爸爸在指导下发挥自己的聪明才智，声行并茂地带着意意情景教学，整个训练期间，意意一直炯炯有神的看着爸爸；
熹熹由最初的一坐椅子就哭，变成安静坐在椅子上接受妈妈训练，小眼睛扑闪扑闪的看着妈妈；
家长运用MUST技术与孩子互动
孝孝妈妈用区别强化的方式，强化笑笑安静行为，消退他手捻衣角的行为，孝孝的手的小动作越来越少；
锦锦操着蒙古口音，开始时只会说“吃奶豆豆”，几天的训练之后，居然随口就能说“我要吃奶豆豆”、“我要红色的积木”
鹏鹏不会问问题，妈妈接受指导训练鹏鹏问：“这是什么？”，三天之后，他不仅会问“这是什么？”，连“XX在哪里？”也会问了。
杜佳楣老师和康复中心的孩子
学习了MUST动机建立之后，蛋蛋妈妈“洗心革面”，决定改变对蛋蛋一贯说教的方式。妈妈变化之后，蛋蛋也在不断的变化，脸上的表情多了，声调开始丰富了。
鸿鸿爸爸从香港飞来，强烈要求加入MUST培训班。于是，MUST第一期学员云云爸爸“一枝独秀”的局面瞬间改变。在众多红花的衬托下，这一对“兄弟草”实操表演越来越踊跃，家庭训练也开展有声有色。星星希望的老师运用MUST技术和孩子做游戏
培训班最为亮丽的一道风景是美貌如花的鸿鸿妈妈为家长们讲解的护肤美容常识。家长妈妈们心里泛起了不少憧憬。虽然不一定有机会操作美容各项，但就是想一想也很美。
当然，最为精彩的时候是叔叔阿姨们带领鸿鸿做游戏。叔叔阿姨们用学习到的MUST体系为成泓设计了好多项目，就见鸿鸿掉入大家设计的一个个陷阱：眼神接受挑战、想象力接受训练、心智能力接受训练。将训练化为无形的方式让鸿鸿接受了高强度的训练居然浑然不知，最后操着不熟练的普通话说了一句：“这些游戏个个都好玩！”
看着家长一个个的成长，我的心里充满喜悦，也充满期待。我期望看到更多的家长成长，因为我知道，只有家长的成长才会带来孩子的进步！
最后，我也不得不表示下我小小的担忧：
生活总是平淡的。
在日复一日的平淡中，你们是否能坚持呢？
送给大家一句话：
ICan！IMUST！
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