那些欢乐的
玩乐时光△▲
当孩子被诊断为自闭症时，很多家长都难以置信。
尤其是那些看起来活泼机灵、能说会道的孩子也被诊断为自闭症，家长更是难以置信，百思不得其解。
大部分人觉得自闭症的孩子性格内向、不爱讲话，其实自闭症的诊断跟孩子的性格和是否爱说话没有关系，能不能进行有效的社交沟通才是关键。
儿童孤独症也称儿童自闭症，是一类起病于3岁前，以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。
那些看起来机灵活泼、能说会道、很聪明的孩子是轻度自闭症，还是有明显的社会交往、沟通障碍和兴趣或活动范围狭窄，以及刻板重复的行为。
家长很容易被轻度自闭症的外在假象所迷惑，认为医生在小题大做，孩子挺好的，没有什么问题，从而错失了孩子的最佳干预时期。
甚至有的家长觉得孩子没有生病，不采取干预措施，随着年龄的增长病情不断加重，演变为重度自闭症。
因此，我们一定要通过外在表现看本质，及时给予科学合理的干预。
会说话？会表达
轻度自闭症孩子往往都有口语，也就是说会说话，孩子“会说话”仅仅代表孩子有发音的能力、能说出具体的语言，而“会表达”则是能够恰当的语言有目的向表达自己的想法。
比如说，上课时，老师说选玩具啦，孩子说选玩具啦，而不是告诉老师自己想要的玩具；
老师说下课啦，孩子说下课啦，而不是跟老师说再见并离开教室；
老师说跟同学握握手，孩子说跟同学握握手，而不是去和同学握手。
孩子仅仅是会说话，但是是很典型的异常语言行为“鹦鹉学舌”，而并不具有社交表达性；
不喜欢和别的小朋友玩耍
有些孩子很会唱歌，不管是中文的还是英文的，只要自己想唱即使都是午休时间也会不顾周围休息的人而大声歌唱。
很喜欢恐龙故事，讲起来滔滔不绝，而不在乎旁边的人是否喜欢。
喜欢数学，课堂上总是告诉老师有几张红色桌子、几张绿色桌子、加起来一共多少张，而不
转载请注明：http://www.mwoap.com/zlzbz/12098.html
