1月20日，诠爱社工针对广东省残疾人康复中心自闭症部家长需求，举行主题为“自闭症儿童情绪及行为问题处理技巧”的工作坊，共吸引了16位家长与诠爱社工一起探讨如何更好地利用适当技巧处理儿童情绪及行为问题。
工作坊开始，诠爱社工以几个自闭症儿童常见的情绪问题和行为问题的例子引起家长的共鸣，家长们表示自己的小朋友也会经常出现这些类似的情绪和行为问题。诠爱社工与家长一起深入了解例子里的儿童问题的成因，邀请家长发表她们对这些问题的处理办法，并且与家长们一一讨论如何利用自己孩子的爱好，在类似的问题上诱导孩子往有利的方面发展。家长们通过几个生动例子的分析和讨论，仿佛渐入佳境——在诠爱社工的引导下，家长们互相对接下来的例子进行讨论及分析，结合孩子自身的情况的实际，给出很多有实践意义的处理方案。之后，家长们纷纷提出自己孩子常出现的情绪问题及行为问题，诠爱社工和家长们逐个逐个探讨，提出可行性的建议，让家长们在孩子寒假假期中进行实践。
社工在讲解处理自闭症儿童问题行为的技巧
社工在讲解处理自闭症儿童问题行为的技巧
此次工作坊得到家长们的热烈响应和一致好评，在场家长都希望能多开这样的主题工作坊，让她们能懂得如何处理孩子的问题行为，将孩子不良、不适应社会规则的行为有技巧地转变为社会性、技能性的正向行为。诠爱社工将根据家长的切实需求，提供合适和高质的服务。
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