一般3岁左右的小朋友，就开始球类的接触
小足球、篮球玩个不亦乐乎。可是对于我们自闭症（孤独症）或动手能力弱的宝宝来说，还是很有难度的项目。作为广州翔翎·刘氏自闭症训练中心的特教老师，我带过许多孩子，相当多的孩子年龄到6~7岁了，拍球都拍不好。怎么样才算拍好球呢？首先身体在做动作时候要协调，球能控制在身前固定的位置，会使用手指手腕来拍。如果是把球往地下丢，追着球满地跑，连续拍的次数不多，这就不能算把球拍好。你可能会问，拍球很难吗？是的，对于运动能力弱的自闭症（孤独症）孩子，配合还没有，对自己身体的控制不到位，真的就是做不到。下面是我总结的教学步骤。
1、还不能拍球，把球往地下一丢，就没有后续动作。
（1）先是找拍大球，因为大球体积大，弹性也来的容易很多，刚开始，不要执着于动作，能拍就好，哪怕是两个手在拍，实在还不行，就老师手把手带着做。能一个手拍之后，着重锻炼手臂、手腕、手指的力量。在这个阶段需要一段时间打基础。
2、可以连拍2-3下，球逐渐低落。
（1）这个时候，着重训练孩子的球杆，知道球弹上来再拍，再配合手指、手腕的力量，控制节奏。
（2）当球能拍到定点拍着连续时间较长，就可以做双手拍球了，有了前面的基础，这个阶段会比较快。
3、下肢力量和平衡的锻炼到了必要的阶段，接下来教跨脚拍球了。
（1）这个项目，单脚站不稳，是没有办法进行的。
4、单脚能站之后。
（1）我们会先借助木箱来帮助孩子理解。一个球固定在木箱上，手和脚怎么配合，从什么位置跨过，让孩子慢慢理解然后再接着下一个动作。
5、熟练后，老师从身后，协助孩子，并在需要的时候提醒该跨的脚，让孩子完成跨脚拍球的连贯动作。能连续多次了，切入节奏，就可以离开木箱，实际操作了。
6、双拍双跨
一个球能跨好，连续跨多了，甚至一两拍就可以跨了，就可以教双拍双跨了。还是先借助木箱，两个球固定，来练习。然后去掉木箱练习。
7、用脚拍球
当孩子对自身的控制，配合都好了，力量、节奏、方向都能在拍球的项目中得到了锻炼提高。还有没有更难的呢？有没有考虑过脚也能拍球呢？自闭症（孤独症）孩子的能力提高了，玩的方式，就和原来小孩的不同了，自己身体控制好了，就会少了些多余的动作，配合好了，你的指令，孩子就会听。想让你的孩子更好，来广州翔翎教育，我们能帮到你！！
8、这时候，孩子对自身的控制，配合都好了，力量，节奏，方向都能在拍球的项目中得到了锻炼提高。还有没有更难的呢？有没有考虑过脚也能拍球呢？孩子的能力提高了，玩的方式，就和原本小孩的不同了，自己身体控制好了，就会少了些多余的动作，配合好了，你的指令，孩子就会听。想让你的孩子更好，来广州翔翎刘氏自闭症训练中心，我们能帮到你！！
地点：广州翔翎刘氏自闭症训练中心
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