8、到12个月还没有手势如指点或挥别;
1、叫孩子名字时他没有反应;
专 业:儿科
小儿孤独症,早期诊断、及时矫治非常关键,如果孩子出现以上这些症状,家长应该及时到正规专业机构诊治,千万不可延误儿童大脑发育有两个重要阶段:第一个阶段是3岁左右,这时大脑快速发育,思维理解能力开始分化,各项功能进步明显;第二个阶段是7～8岁左右,这时大脑基本发育成熟,逻辑推理能力增强儿童孤独症发病的主要特点是思维理解能力减退,尤其是对语言的理解力较差,因此表现为听而不闻,视而1岁自闭症不见所以,小儿孤独症的最佳治疗时机应在36～48个月,因为这一阶段大脑的分化刚刚开始,许多功能还不完善,其可塑性是最大的所以在这个阶段治疗成功的几率最大,效果也最好但是,有很多家长对孤独症的发病不了解,当孩子出现了一些异常表现,也没有引起足够的重视,从而延误了孩子的最佳治疗时机,造成终生遗憾小儿孤独症如能及早发现、及早矫治,是可以补足孤独症患者先天学习能力缺陷,减少其不适应、破坏性行为的出现,并使其潜能得以充分发挥,绝大部分儿童会有不同程度的改善,一部分孩子可能基本具备自主生活、学习和工作的能力
10、到16个月还不会说单字的话;
6、孩子对某些声音或物体出奇地感兴趣;
7、孩子常常用脚尖走路;
现任职务:第二炮兵总医院儿子自闭症儿科主任
李芳说,目前,小儿孤独症的治疗不是一朝一夕的事情,应采取综合治疗措施,包括特殊教育训练,家庭治疗计划以及药物疗法当然,如果配合进行干细胞移植治疗,效果会更加明显二炮总医院儿科在国内率先为小儿孤独症患儿实施了干细胞移植治疗,收到了十分明显的效果,让家长们感激不尽
5-03-05 11:24:16.0莫鹏二炮总医院:小儿孤独症的治疗和预防妈咪宝贝妈咪宝贝/enpproperty-->
社会兼职:全军儿科专业委员会委员,第二炮兵儿科专业委员会主任委员,全国小儿中西医结合专业委员会委员,北京市小儿中西医结合专业委员会委员,北京师范大学医学研究院教授
11、到24个月还不会说两个字的句子
3、防治儿童孤独症要采取综合性措施,要让孩子多参加自闭症 医院各种锻炼,多参与集体活动不能让孩子长期过“封闭式”的生活,以免形成孤僻性格而殃及孩子终生一旦发现孩子出现类似儿童孤独症的表现,应及时请教医生,妥善施治,并进行有关诱导训练
治疗小儿孤独症,家长配合很重要
如何才能判断出自己的孩子是否患有孤独症呢?李芳主任说,小儿孤独症通常在三岁前就可以察觉,典型的症状表现为以下4个方面:
小儿孤独症应该如何预防?
补充阅读:
著作、译著:参编出版专著5部
主要论文:在核心期刊发表论文20余篇
出诊时间:周二上午
9、孩子到12个月还不会发声或没牙牙儿语;
4、孩子不喜欢玩具;
最近,第二炮兵总医院儿科病房里孤独症患儿逐渐增多,年龄最小的有十几个月,大的则有十来岁,家长们一个个苦不堪言因此,小儿孤刘氏自闭症独症这一疾病,必须引起广大家长的高度重视
临床职称:主任医师
情绪与行为异常:对物品有怪异的兴趣和玩法(如长时间旋转某物,玩水,喜欢呆在暗处),在日常生活中,坚持某些行事方式和程序,拒绝改变习惯和常规,长时间重复一个机械动作,莫名其妙的表情(哭、笑、闹),对某些声音、画面等很敏感,没有害怕心理
第二炮兵总医院儿科主任、主任医师李芳介绍说,小儿孤独症又称自闭症,它是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维、动作和行为等多方面的发育障碍,也是儿童广泛性发育障碍中最为常见的一种,病因不明,男孩居多,其发病率根据国内外报道,一般为万分之四至十五不等,若按此推算大约有60万患儿
四大症状表现需引起家长高度警觉
小儿孤小孩自闭症怎么治疗独症,早发现、早矫治最关键
总结起来,家长如发现孩子有以下11大症状,就必须引起高度警觉:
研究方向:主攻小儿呼吸系统疾病、神经系统疾病的诊治,采用中西医结合的方法对小儿反复呼吸道感染、哮喘、肺炎等疾病治疗效果显著
兴趣范围狭窄、行为刻板:坚持每次都以同一方式去做某件事情,只要一种类型的玩具还有对一般儿童所喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣,而对一般儿童不作为玩具的物品非常感兴趣,如喜欢圆的物品、可旋转的玩具、泥土、修理工具等由于孤独症儿童对物体特性的兴趣与正常儿童不一样,很难参加到别的孩子的游戏中去
学 历:硕士
2、孩子老喜欢独自相处;
毕业院校:山西医科大学
小儿孤独症在进行综合治疗时,家长的配合治疗起着非常重孩子自闭症的症状要的作用,在这里,要特别提醒广大家长,一定要勇于接受事实,克服心理不平衡状况,化爱心、耐心、恒心为动力,积极投入到孩子的教育、训练和治疗活动中去比如在进行口型和发音训练时,要让孩子很快学会模仿口型和发音是很困难的,可以先从让他模仿一些身体大动作开始,逐步过渡到口型发音的模仿,对孩子的偶然发音要立即给予鼓励,以增加自动发音的频率要和孩子多交流,多聊天,让他多说话还要鼓励他多和别的小朋友玩,鼓励他去参加一些活动不要责备孩子,批评孩子,要多表扬孩子,比如鼓励孩子给大家讲故事,可以是给家里的人,也可以是给小朋友,当孩子讲完故事,不管讲的如何,都要先给予肯定和表扬,通过这种正向鼓励进一步激发孩子的积极性非典型自闭症,这样孩子就会越来越想说,就会慢慢好起来
获奖情况:获军队科技进步三等奖1项,军队医疗成果三等奖1项,北京市科技进步二等奖1项
1、预防儿童孤独症要从妊娠期开始,预防重点是加强围产期卫生保健,母亲妊娠期病毒感染尤其是孕期前3个月病毒感染可导致胎儿大脑发育异常,如风疹病毒、流感病毒、单纯疱疹病毒等均可损害患儿中枢神经而致病所以孕妇在怀孕期间尤其是怀孕初期要注意不要感染病毒在分娩时如遇难产时,应尽量避免婴幼儿窒息,以免造成脑损害在婴儿早期也要注意避免高烧惊厥,多次的高烧惊厥也会造成脑损害
2、婴儿应尽可能用母乳喂养,因为母乳中含有丰富的碱性矿物质,有益于孩子智力的发育较大的儿童应少吃糖,多吃蔬菜、水果、杂粮等“碱性孤独症自闭症食物”注意膳食的“酸碱平衡”,有益于机体内ph值的相对稳定,使各种代谢功能协调,进而使身心保持良好的健康状态
5、孩子在某些方面显得特别早熟;
人际交往障碍:对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在;与人缺乏目光接触,不能主动与人交往,分享或参与活动;不愿与人交往,分不清称谓,不合群、无语言或只有很少语言孤独症患儿在婴儿期就可能表现出避免与他人眼与眼对视,缺乏面部表情当父母离开时,没有任何的依恋;父母回来时没有愉快的表情和迎接的姿势,当他害怕时也不会寻求保护
姓 名:李芳
当然,小儿孤独症的情况千差万别,训练的方案和治疗的方法应因人而异
教育经历:毕业于山西医科大学,曾赴国内知名医院进修学习
治疗的目标为减少儿童自闭症如何治疗孤独症行为症状、增强社会交往、促进正常发育由教师以及父母对患儿进行特殊教育训练,包括生活习惯、言语运动技能的学习训练,矫正病态行为症状和其他不适应行为家庭治疗计划包括行为和发育指导、帮助父母学会照管和训练孤独症儿童的基本方法
语言发育障碍:一部分孤独症患儿从来不说话,总是默默不语;一部分患儿开始讲话比别人晚,而且所讲内容少,说话如鹦鹉学舌,对别人所讲话的内容或部分内容进行重复(模仿言语),有时会对以前别人所讲内容进行重复(延迟性模仿言语)
工作经历:长期从事儿科临床医疗、科研及教学工作,在小儿常见病、多发病的诊治方面积累了丰富的经验对小儿脑损伤、脑瘫的诊断和治疗方面有丰富的经验,主持成立了小儿脑瘫康复中心小儿自闭症表现,主要以头针为主、中西医综合治疗小儿脑性瘫痪、弱智、运动语言障碍及脑血管病所致的单瘫、偏瘫、四肢瘫的新技术还提出“早期、综合、坚持”的原则,独创了物理康复评定和康复训练方法体系,采取中西医结合的方法对缺血缺氧、颅内出血、病毒性脑炎、中毒性脑病等病因引起的儿童智力迟滞、脑瘫等疾病疗效确切,对数千例患儿进行了治疗,获得很好的临床效果,减低了致残率,提高了生活质量融入了社会
3、孩子见人不笑;
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