4月14日，北京市示范性自闭症儿童教育训练基地动作治疗培训开班仪式及第一次培训在朝阳区新源西里小学举行。本次培训主讲北京师范大学刘艳虹教授、北京市特殊教育研究指导中心朱振云老师、通州培智学校王超山校长出席了开班仪式，以及来自十六区的特教中心、特教学校、普通融合教育学校、自闭症训练基地和学区资源中心的30余位学员参加了此次活动。
培训现场
本次培训是年北京教育科学研究院特殊教育研究指导中心主办的自闭症教育系列师资培训之一，由通州培智学校作为市级示范性自闭症教育康复训练基地承办，新源西里小学提供场地和服务。通州培智学校刘红云主任主持了开班仪式。
开班仪式上，朱振云老师代表北京市特殊教育研究指导中心阐述了此次培训的背景和意义，她强调：北京特殊教育二期提升计划于4月2日正式发布，首都特殊教育踏上新征程。聚焦学生实际获得，满足人民群众的需求，是所有特教工作者挑战、责任和发展机遇。此次动作模块课程是在北京市教委、市特教中心《市级学区融合教育资源中心及自闭症教育康复训练基地建设方案》的要求下，为储备自闭症教育康复人才而开展的。学员要在相应的岗位上发挥专业作用，服务于全市有特殊需要的孩子。通州区培智学校王超山校长也向学员提出了三点希望，希望参训老师们能够端正态度、用心感悟、建立友谊。
朱振云校长讲话
王超山校长讲话
开班仪式结束后，大家马上投入到紧张而又充实的培训中。培训期间，培训学员都认真聆听，激烈讨论，积极接受着新鲜的教育理念，学习气氛十分浓厚。动作模块的培训对大幅度提升北京特教教师的专业康复技能、切实满足特殊需要学生和家长对动作康复训练的需求、提升北京市特殊教育教学质量、建设特教专业师资队伍具有重要意义。
刘艳虹教授正在授课
赵玉老师针对《MABC-2儿童运动技能测评》进行授课
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