1、缺乏生活自理技能：不会自己穿脱裤子、擦pp等；
2、沟通、表达能力不足：当孩子有便意时，不会说，也不知道怎么让你知道他要上厕所。
3、对厕所或者马桶抗拒：有的孩子会对某一样东西过于敏感，可能他们会觉得厕所的味道很讨厌，或者马桶有点凉，这都是让孩子产生抗拒的原因。
所以今天，我们邀请到杜佳楣老师进行分享，教家长们如何训练孩子学会表达上厕所的需求，或者自主如厕。
杜佳楣DuJiamei星希望孤独症康复中心创始人
在解决孩子不表达上厕所的需求或者自己独立上厕所之前，我们需要先做功能性分析，找到孩子出现这种情况的原因，再进行针对性解决。
针对上述的3种可能存在的原因，我们的训练方法也是大不相同的。一、对厕所抗拒：我们前面讲过，当孩子对某一样东西过于抗拒、害怕或者依恋的话，我们都是可以进行脱敏训练的。不仅要让孩子不对这个东西过于敏感，同时还要提升孩子接触这个东西的动机。比如我们可以拉着孩子走到卫生间，刚走进去几秒钟我们就可以带孩子出来，然后口头鼓励孩子：真棒，可以去厕所啦！并且奖励一点孩子喜欢的零食给予强化。逐渐的，我们可以延长在厕所停留的时间，并且不断强化。让孩子理解，原来去了厕所，是有“好处”的，久而久之，也就有了去厕所的动机。当孩子锻炼到能够独立去厕所之后，我们就需要学着慢慢撤除这个强化，让孩子养成独立自主的意识。二、语言、表达能力不足：如果孩子还没有语言，想让他说出想上厕所的需求很难。但是家长们可以观察孩子的种种表现，来判断孩子的需求。最开始训练，家长可以选择在家里这样好操作的地方。训练之前可以给孩子喝大量的水，或者含水量多的水果，然后观察孩子大概过多久时间就要上厕所。等时间快要到了，或者看到孩子有在拉扯裤子的动作、脸开始有些憋的泛红等状态，我们就可以教孩子仿说“尿尿”或者“粑粑”等词，等孩子能够说出来，我们就立即带孩子去厕所。如果孩子不愿意说，我们也可以参考下方视频的方法：*视频来源于抖音，了解更多训练知识，请转载请注明：http://www.mwoap.com/yfzbz/11362.html
