我们的训练理念遵循着非常简单的逻辑：如果一个孩子先天流体智力有一项或多项偏弱，或发展不均衡，形成短板，就会导致技能、语言、规则及社交等晶体智力的发展落后。显现出心智幼小、多动和情绪障碍及学习困难等问题，严重的还会出现自闭症行为。我们的方法是通过精准评估找到孩子问题背后对应的靶向流体智力，再通过精准训练弥补流体智力的短板，使其自主发展晶体智力。
脑认知神经科学自从科学家们掌握了高分辨率脑成像技术、光遗传学技术以及各种便携式脑科学设备，人类终于可以看到大脑内部是如何活动的，它跟人的智力、意识、情绪以及行为有着怎样的对应关系。这一切使得大脑研究在近年来不断有了突破，也使我们获取了大量的相关知识，并将其转化为技术能力。我们的训练就是以认知神经科学为基础、针对认知发育障碍儿童的大脑康复训练系统。
认知的层级美国的心理学家雷蒙德?卡特尔提出了流体智力和晶体智力的智力结构理论。流体智力是指受先天遗传因素影响较大的智力，以神经生理为基础，随神经系统的成熟而提高，并具有遗传因素。包括知觉、记忆、推理、运算速度、识别图形关系等，是人类与生俱来的基础能力。晶体智力是指掌握社会文化信息和经验而获得的智力，包括技能、语言、常识、规则等。晶体智力是在均衡、完整的流体智力的基础上自然发展而成的，是流体智力对外界信息的接收储存、加工计算的结果。
另外，一个孩子的自控力，即自动抑制情绪、遵守规则的能力；意志力，即坚持、坚忍、遇到困难不退缩的能力，以及专注力，即注意力的稳定、广度和转移能力等与流体智力一样具有先天和基础的属性。这些能力偏弱同样会形成短板，需要通过复杂的运动训练增加其运动控制能力进行提供弥补。为了方便表述，我们将这些基础能力和流体智力统称为底层能力，将晶体智力表述为表层能力。
精准的康复
我们提出针对发展障碍儿童的“五维度大脑体系”，分别对应我们的五项康复加工系统：
●处在最顶端的是精准评估系统，是所有加工系统的基础和前提。通过精准评估先找到认知落后、行为问题、语言输入和加工以及社交困难等障碍背后对应的流体智力的缺失，使我们能够清晰、完整的了解每一个孩子木桶短板、问题所在，为他们量身定做精准的训练方案。精准评估是精准训练的基础。在训练时间相同的情况下，“精准”的评估和训练，才能保证“高效训练”不成为一句空话。●一棵小树成长为参天大树的过程中，我们不可能规划和掌控每一片树叶和每片叶子上的细微纹路的生长。我们能够做的只是“向树根浇水”，给树以充足的养分令其自然生长枝叶。我们的运动加工系统、认知加工系统、情绪加工系统就是负责“向树根浇水”，以提高最基础的、与生俱来的流体智力，弥补短板，使其达到均衡。这将使儿童的主动学习能力和思维能力得到自然提升。
●语言加工系统、融合系统负责“让大树枝繁叶茂”，即在流体智力恢复均衡的基础上，创造自然、接纳的学习环境，让儿童能够感知到环境信息、加工这些信息，使生活技能、语言能力以及对规则的遵守等后天的晶体智力自行弥补和发展。
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