在自闭症认知训练中，卡片是一项必备教学工具。那么，自闭症训练认知卡片如何使用呢?
许多自闭症儿童有一定的认知能力，能认识生活中常见的生活用品和水果，但是孩子在表达时和过渡到挂图中(墙面认知)，就表达不出卡片和物品的名称了。孩子在指认挂图中，视觉定位、视觉分辨、眼手口统合能力都不到位。
自闭症训练认知卡片如何使用呢?具体做法如下：
首先，对于认知障碍的自闭症孩子，一定要以墙面认知为主，桌面和实物的认知为辅，这样可以培养孩子看到什么用手指着说的能力。
其次，在认知发展的过程中，家长在家庭生活中多引导，多创造情境，让自闭症孩子来拿和指。比如，买来的水果，可以让孩子听指令拿，拿苹果，拿葡萄，或在孩子去吃这些水果的时候家长可以说“吃苹果”“吃香蕉”等。而且老师和家长要有一个等待的过程，一定要每天坚持训练，不能中途放弃。
再次，在做指认卡片中，一定要注意自闭症孩子的手眼口的统合能力，不但手指到，眼看着，还要让嘴巴表达(无论是仿说或直接表达，一定要孩子说，这样才能将孩子主动语言激发出来)。而且在指认中要抓细节，给孩子正确的行为指导。
下面我们通过视频来看看如何操作吧！
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认卡片训练-小游戏-视频版
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医院
医院位于合肥新站区新海大道与灵石路交口西北角，经合肥市卫生和计划生育委员会核准登记，准予执业，设置床位数张。年3月23日经合肥市卫计委校验合格，填补了医院的空白，为区内康复患者就近诊疗提供了便捷的条件。
医院目前经营用房面积达平方米,其中医疗用房面积平方米,医疗辅助用房平方米（其中含有平方米层流净化手术室，近平方米层流麻醉观察室）,全院建筑设施均符合国家无障碍设计相关标准。
医院门诊部、住院部和医院HIS管理系统，全院wifi信号覆盖上网无死角、配置自动化办公设备，信息科聘用专业人员管理信息化设备和自动化办公设备，医院信息化建设符合国家相关要求。
病房床单元全部配有中心供氧、中心呼叫系统、床头灯，输液架、隔离帘、并按标准配备床垫、褥子、枕头、床单、被套、枕套，医院病房单元标准，每个病房配备空调、电视机、设有独立卫生间、淋浴24小时提供热水，可为病人提供舒适周到的服务。
医院各项规章制度、人员岗位责任制，有国家制定或认可的诊疗指南和临床、护理技术操作规范等，并已装订成册使用中。
综上所述，医院目前临床科室、治疗科室、评定科室、医技科室、职能科室建设齐备，医院将继续以“多做一点点，创造更多的满意和关爱”的服务理念，立足专业，服务患者，造福社会，用严谨的医疗作风、熟练的医疗技术和严格的科学管理，努力为广大患者提供更加优质的医疗服务，真正打造成为医院，为我国群众身体和心理康复领域的研究及发展作出不懈的努力。
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?合肥医院
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