年4月2日是第14个“世界孤独症日”，孤独症会严重影响儿童的健康发展，也会给家庭带来沉重的经济和精神负担，今天我们就给家长们简单介绍一下孤独症的早期识别，以便让孤独症儿童能够得到早发现、早诊断、早干预，改善预后。
问
什么是孤独症？孤独症和自闭症是一回事吗？
答
孤独症谱系障碍简称孤独症，也叫自闭症，是一组以社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为为主要特征的神经发育性障碍，严重影响儿童健康发展，属于精神残疾。
问
为什么要帮助家长早期识别孤独症？
答
近年来越来越多研究发现，早期发现、早期行为干预和教育可显著改善孤独症患儿的不良预后。因此，让更多的家长了解孤独症的早期表现，可以有助于早期识别，帮助孤独症儿童不错过康复训练的最佳时期。
问
儿童有哪些行为表现可提示家长要注意孤独症的可能性？
答
孤独症早期常有“五不”行为，或社交和沟通行为发育轨迹的异常均可提示家长儿童存在孤独症的可疑表现。此外，通过儿童发育预警征也可进行孤独症初步筛查。
问
孤独症早期“五不”行为是哪些？
答
孤独症早期常有“五不”行为分别是：
不（少）看：
指目光接触异常，孤独症患儿早期即开始表现出对有意义的社交刺激的视觉注视缺乏或减少，对人尤其是人部的注视减少。有些孤独症患儿即使可以对话，但是面对面注视仍然不正常。不（少）应：
幼儿对父母的呼唤声充耳不闻，叫名反应不敏感；缺少共同注意。共同注意是幼儿早期社会认知发展中的一种协调性注意能力，是指个体借助手指指向、眼神等与他人共同
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