儿童孤独症是一种发育障碍性疾病，通常在3岁前起病。该病会对患儿情感、语言、思维、感知觉、动作和行为等多方面产生影响。
该病的主要症状如下：
人际交往障碍：患儿常常感到特别孤独,与人缺乏交往,缺乏情感的联系,如新生儿被抱起时不与母亲贴身:7-8个月时被亲人或其他人抱起时反应无差异:患儿对父母的归来和离去无动于衷,没有依恋之情;对亲人和对生人一样,与生人在一起时,他们也不感到畏惧。该类患儿缺乏与人眼对眼的凝视,常常回避与人的对视,与周围人缺乏情感的交流。
刻板重复动作：患儿常坚持重复刻板的游戏模式和生活活动模式,抵抗改变,缺乏变化和想象力,如反复给玩具排队;坐的位置不能改变;东西放的地方不能改变;生活内容的顺序必须保持原样等。顽固地保持原样不变是孤独症的重要症状之一。
依恋某些特殊物品：孤独症患儿通常会对某些物品发生特殊的兴趣,如积木、收音机、球等,以至于达到依恋的程度。他们对这些东西爱不释手,且能在玩耍中感到满足,如将这些物品拿走,则会引起哭闹、惊慌。患儿很少参加其他儿童的游戏,一个人玩耍反而高兴,常常自得其乐。
感知觉障碍：患儿对听党、视觉刺激反应迟钝,好似“视而不见”、“听而不闻"。对周围环境中出现的人或其他人物似乎没有看到,对他们的讲话也不予理睬。
智能障碍：孤独症患儿外貌无明显呆滞,但社会适应能力明显落后,日常生活不能自理,大多数有智力中、重度低下。极少数孤独症患儿在某一方面可显示出对音乐、计算机和机械记忆领域的特殊能力,极个别患儿可有岛状早熟或特异功能,即所谓“白痴学者",部分患儿有癫病发作。
语言发育障碍：为本症最突出的表现之一。儿童患病后一般语言逐渐减少，严重时完全缺乏。患儿对语言的理解能力低下，常出现一些刻板、重复、模仿和代词错用（尤其是在指代自身时用"你"代替“我”）等异常语言。患儿缺乏抽象概念，且思维过程趋向强迫性、局限性和贫乏性，缺乏幻想和想象力。患儿不会运用面部表情、躯体动作、姿势及音调与他人交往。
其他症状
有大约20%-40%的患儿在青春期前会并发癫病。有些患者到青春期或成人早期伴发精神分裂综合征，如出现妄想、幻觉等。早期发现、监测和干预治疗，建立健全的孤独症健康教育，促使患儿早日康复、回归社会，让残疾人也可以活出精彩的人生。孤独症的治疗是一个漫长的过程，需要家长、儿科医生、以及全社会的关心与支持。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇转载请注明：http://www.mwoap.com/yfzbz/12726.html
