自闭症儿童社交游戏训练教导技术金字塔

?教导技术金字塔在ImPACT计划中，交互式与直接的教导技术互为基础。金字塔的底部是你几乎总会使用的四个交互式教导技术。跟随孩子的引导、模仿孩子充满活力以及示范一括展语音。这些技术可以增强孩子的动机和参与性，并为孩子的行为赋予意义。第一层：直接的教导技术第二层：交互式教导技术有趣的障碍物均衡的轮换沟通诱惑物第三层：交互式教导技术跟随孩子的引导模仿孩子充满活力示范与扩展语言金字塔的中间层包含了三个交互式教导技术:有趣的障碍物，均衡的轮换以及沟通诱惑物。这三个技术一低层的四个技术为基础。鼓励孩子进行沟通。金字塔的最高层包含了直接的教导技术。这些技术设计运用提示和强化来教导新的、更复杂的社会交往技巧。这些技术建立在位于金字塔下面两层的交互式教导技术的基础之上。直接地教导技术对孩子来说是一次挑战，他可能有好处，但是使用过频，也可能给孩子带来挫败感。当你和孩子互动式，你只有约1/3的时间内采用金字塔顶部的技术。为孩子设定目标当你为孩子设定目标，并与孩子一起实现实本程序是最有效的，首先，你可以对孩子在以下四个方面的当前状态进行识别:社交参与、语言、社交模仿以及游戏。你们干什么？！等等，点击







































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