年11月24日下午三点，康复班家长准时来到中心参加郑宝珠副主任主持的家长培训-------自闭症相关知识和ABA基础教学理念。
郑主任对自闭症相关知识和ABA基础教学理念讲解长达两个小时，家长们都在专心至致,聚精会神地听和做笔记，现场上家长相互演练。
自闭症是广泛性神经系统发育障碍性疾病；自闭症非心理受伤后的“自我封闭”；自闭症的发病不是父母养育不当的后果；自闭症是有生物学基础的疾病，不是心理疾病；自闭症非感觉“自闭”，孤独症非感觉“孤独”。
应用行为分析法（appliedbehavioralanalysis,ABA）在年由Lovaas洛瓦斯博士报道；他是以行为分析法帮助自闭症儿童第一人。应用行为分析ABA是一门研究行为与环境因素之间关系的自然科学；是目前改善和建立自闭症学生适应性行为最有效的方法；是行为科学为依据，是已有实证支持的行为干预方法。ABA注重当前环境因素，分析及改变行为。
大多数自闭症是先天性的，尽管没有特效药物治疗，但后天环境塑造可以改变自闭症的预后。愿每一位星星健康快乐地康复，早日融入社会！
惠东县华侨城50米大道铭豪酒店旁二楼，电话-
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