科普自闭症的特征及危害

  自闭症又称孤独症,是以缺乏社会交往、语言交流和兴趣,重复刻板的行为或动作,强迫保持当前的生活环境和方式不变为特征的一种行为障碍,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍。

有什么症状

自闭症的特征与表现

  ?、语言问题

  A、完全没有语言。

  B、即时性语言重复(像鹦鹉般学舌般只是重复刚才听到的话)。

  C、延迟性语言重复(重复以前听到的单词或词组,通常模仿说话人的口音)。

  D、用重复的、老套的、不可改变的且古怪的单词或词组。

  E、语法结构不成熟的自发性语言(不是回声)。

  F、胡乱搭配词语,混淆音近或意思相关的单词,例如:用“你”或“他”而不用“我”,前置词用法的困难以及上下文中改变了意思的单词用法的困难。

  G、不懂如何控制声调、音调和语调。

  ?、不正常的视觉探查与眼神交流

  A、用余光而不正视。

  B、看人或东西的时候仅用眼飞快地瞄一下而不是注视。

  C、直直地长时间呆呆地看其他人或事物(通常发生在年龄较大的孩子身上)。

  ?、行为控制问题

  A、当激动的时候会跳、挥动四肢、身体摇晃和面部表情扭曲。

  B、用脚尖轻快地走路却没有恰当的用手臂挥动来配合。

  C、无论是自发的还是大运动、或有技巧的精细运动、或许两者皆有都可能在自闭症患儿身上显得笨拙。

  ?、感觉经验的不正常反应

  A、对声音的不正常反应:对任何声音都漠不关心、对喜悦做出悲伤的反应、对无序的杂音表现出着迷。

  B、对视觉刺激的不正常反应:对任何视觉图像表现的漠不关心、突然表现出与场景无关的悲伤、着迷等情绪。

  C、对疼痛与冷的不正常反应:对任何疼痛与不适感觉都漠不关心或是反应过速。

  D、对触摸东西表面的感觉、味觉或嗅觉着迷。

  E、对被触碰的不正常反应:当被人轻轻抚摸时会厌恶地推开对方,却同时喜欢被用力的瘙痒。

  F、对感觉的“荒谬”反应:如蒙住眼睛来回某种听到的声音。

  ?、不恰当的情绪反应

  A、自闭症患儿缺乏对真正危险的害怕却极端害怕一些无害的物件、环境。

  B、没有特别的原因的大笑、哭泣或者大叫。

  C、当别人受伤或另一个孩子遭到训斥的时候会大笑。

  ?、多变的身体功能与发展的不正常

  A、奇怪的睡觉姿势和对镇静剂、催眠剂药效的抗拒。

  B、奇怪的吃、喝方式。

  C、在旋转后不会头晕。

  D、外表看上去不成熟且脸部不对称。

  ?、特殊技能

  A、不涉及语言的技能:音乐、算术、拆装东西、拼图或玩积木玩具。

  B、不同寻常的记忆形式,可以以一种精确的形式记住他们第一次经历的事情。

  ?、行为问题

  自闭症患儿的行为通常被认为十分幼稚,不能令人接受,他们会突然发怒、逃跑,在公共场合大叫,做出一些公众不能接受的动作,咬或踢别人,在商店的柜台上乱拿东西,做幼稚的且令人尴尬的评论。当自闭症患儿出现行为问题时,你要告诉他什么是应该做的,而不是去指责他什么是不该做的,因为他绝对不会因为了解什么是不该做的而自然懂得应该做什么。

如何发现自家宝宝和别人不一样

  ⑴、极度孤独。孩子平时不愿其他孩子一起玩耍,老是待在家里,对周围事物漠不关心,无论发生什么事都不闻不问,整天沉浸在个人的小天地里。

  ⑵、情感冷淡。孩子对人缺乏相应的情感体验,常避开别人的目光,缺乏眼与眼的注视,很少向远处望,面部常无表情。

  ⑶、语言障碍。孩子语言发育迟缓,主动说话少,时常缄默不语。有的孩子不用语言表达自己的需要,而喜欢拉着别人的手去拿他想要的东西。有的患儿不理解别人的语言,不能与人交流。

  ⑷、适应困难。有些孩子往往强烈要求保持现状,不肯改变其所在环境、生活习惯和行为方式。如反复不断要吃同样的食物,穿同样的衣服,做同样的游戏。在吃饭或做游戏时,其用具或玩具的位置固定不变,如有变动,即出现明显的焦虑反应或大哭大闹现象。

  ⑸、特殊依恋。孩子突然对人反应冷淡,但对某些无生命物体或小动物(如杯子、小鸡等)表示出特殊的兴趣,并产生依恋。如果夺走其依恋物,便焦虑不安或哭闹不休。

  ⑹、智力发展不均衡:70%的患儿智力低下,20%的智力正常。10%的智力超常。

  ⑺、一般伴有小儿多动症,活动量大。

  ⑻、自伤自残。部分孩子会自己打自己的头,以头撞墙等自伤行为。

自闭症有什么危害

  ⑴、语言障碍:患上了自闭症的孩子语言与正常人的语言在逻辑、内容、形式上可以称为互不相容的两个系统,很多时候我们看似平静的自闭症儿童,他们的内心活动很大,但是并不善于用语言表达,往往会做出一些特别的行为。

  ⑵、自伤行为:自闭症儿童自伤也就比较常见的现象。自闭症儿童因为情绪不稳定,经常会出现自伤行为,咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙等。

  ⑶、社交行为异常:自闭症儿童经常会做出和正常儿童不一样的行为举动,没有危险意识,在穿过马路时会不看左右来往车辆而快速路过,经常在一些场所做不当的事情。

  ⑷、破坏性行为:患上了自闭症就缺乏想象力和预测行为结果的能力,他们经常会做出一些破坏性的行为,这也是比较令人头疼的事情。

  ⑸、重复刻板行为:易造成兴趣狭窄,行为刻板重复,并且强烈要求环境维持不变。

  ⑹、智力下降:易导致一些儿童出现智力异常:逾70%自闭症儿童易出现智力异常。

中童

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