自我意识说：
我要做我自己，不要做你眼中的我自己！记录婴儿自我意识成长史。
我们最初的自我意识实在出生后就开始慢慢发展了。20世纪90年代，来自瑞士洛桑的菲利普·罗莎及其同事在产科病房建立了一个实验室，在征得新生儿父母的同意后，他们对新生儿做了一些简单测试。他们的实验设计的十分精妙。在一项测试中，研究人员用手轻触婴儿的脸颊，记录下他们的反应；当婴儿的手不小心碰到自己的脸颊时，在记录下他们的反应，然后对婴儿的这两种反应进行比较。两种碰触大致相同，但触碰的手不同。有趣的是，出生仅24小时的婴儿就可以识别出这种不同。当其他人用手触碰他们的脸颊时，婴儿往往会转头追逐，而党政纪无意识间触碰到脸颊时他们则不会产生这种反应。这个实验很简单，却表明了对新生儿来讲意义十分重大的事情，他们能够区分自己和他人。
人类婴儿生来就有自我意识，尽管这种意识十分原始和简单。当然，这种意识和我们成年人的自我意识（我们是谁以及其他人对我们的看法）完全不同。婴儿的自我意识更多的是一种自我生理意识，即识别自己的身体和他人身体的不同。即便如此，这种意识也十分重要，因为要想和他人交流，我们必须能够区分自我和他人，而且婴儿只有在和他人的交流过程中才能学习语言和社交行为。
人类出生后，这种自我意识会慢慢发展。如果给6个月大的婴儿观看两段视频，一段是他自己的，另一段是与他同龄的，和他穿着一样衣服的婴儿，那么他更喜欢后者。这表明，婴儿不仅能够辨别自己和他人的不同，而且对他人更感兴趣。不管是在镜子里，还是在视频中，6个月大的婴儿都不会花太多时间看自己，这一点非常值得注意。也许6个月大的婴儿对自己的行为方式已经有了一定的认知，他们比较熟悉视频中的自己，因此兴趣不大，反而是其他婴儿更容易引起他们的注意。
在1-2岁时，自我意识会变得更加明确。18个月大的婴儿能清楚地识别到自己是独立的个体，和其他人不同。关于这一点，一个经典的例子就是"镜子测试“，这类研究具有里程碑意义。实验中，研究人员用毛笔在一些婴儿的额头上做了彩色标记，又用毛笔触碰了另一些婴儿的额头，但没有做标记。当让这两组婴儿照镜子时，他们会有什么反应?不到18个月的婴儿对镜子中的影像几乎没反应，而年龄超过18个月的婴儿从镜子中看到自己的额头有标记时，他们通常会努力擦除这些标记。因此，当婴儿长到18个月大时，他们似乎能更明确地感知到他们的身体和脸是属于他们自己的。他们好像也知道镜子里的人是他们自己。2-3岁时，孩子们开始意识到，其他人和他们不一样也有自我意识，并开始在言语上区分自己和他人，这时能够很好的区分你我他，自我意识的发育贯穿整个儿童期。
你是如何成为”你“的？从某种程度上讲，来自父母的遗传基因决定了我们将会成为谁。性格、智商、偏好和认知优势在一定程度上都源自遗传，是通过基因一代代传下来的。另外，除了遗传基因的决定作用，环境对我们会成为什么样的人也有很大影响。儿时的经历、成长环境、教育背景、社会交往和爱好等，所有这些融合到一起，塑造了我们的自我意识。
对于特殊孩子，自闭症孩子，我们更应该遵循这样的一个规律，当他们的自我意识发展起来，他们就从自闭症圈子里走了出来！
自闭症儿童的自我意识在我接触到的众多自闭症儿童中，父母、家人还一直在用传统的方式给孩子进行机械的训练，最后的结果是孩子一直在旧有的循环里一直徘徊出不来。我们每个人，包括自闭症儿童，我从来没有把他们当成特殊孩子，即便他们有某些行为，我们不理解，他们一直一直在那里做着，但是他们的行为背后一定有一个因在等待我们去发现，依着他们去改善。这几天好几个家长有一个共同的问题是：孩子喜欢看黑洞洞之类的东西。我一般在给这些孩子做训练时，一般都是帮他们重新练习出生的练习，几次之后，孩子的这些行为就没有，他们身体被激活后，他们的感官运动就会得到调整，因为我们孩子的学习就是靠感官来学习的，而且他们的注意力也改善了，更重要的是自我意识很大的突破，这样孩子们就脱离自闭症圈子，开开心心的学习生活！每个孩子都是不同的，但是一个共同的成长方向是：自我意识的发展，我们的自我意识是贯穿我们整个一生的！预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇转载请注明：http://www.mwoap.com/zbzbj/12617.html
