『那一刻起，我原谅了自己』
我小时候一直很不快乐，非常非常不快乐。小时候我觉得世界不是我的，但我又跑不掉。不管是我有没有能力跑、懂不懂得跑，我都会卡在里面。我对外面的世界没办法、没能力，只能回到我的世界。我的世界里，一个是画画，一个是虫子。院子里，所有的虫子我都玩过，那画面我现在都记得：一个小孩蹲在墙角，一下子跑到这个墙角，一下子跑到那个墙角。只有在虫子面前，我最自在，因为它们对我没有威胁感，也不会不接纳我。我不用在它们面前自卑，我和虫子是平等的。我看人，像看虫子。大学时，我请同学吃火锅，一边吃，一边放音乐，音乐慢了，他们的筷子也慢，音乐快了，筷子也快，我就很乐。但我不喜欢人，很难参与人，人一多，我就不是我自己。我像一只海豚，放出一个信号，又弹回来，没有回应——我和世界的交流是单向的。小学五年级，我和一个同学去邮局，他很自信，跟我讲：“你去柜台问一下，××邮票出来没？如果没有，什么时候出？”我却从兜里掏出十块钱，那时是很大的钱，我递给他：“这十块钱给你，你不要叫我去问。”他看着我，眼神很奇怪，意思是，你问就好了，干吗给我钱。其实，掏钱出来，对我是一个很大的伤害，那等于说，我承认自己是一个完全无用的人。你想，一个小孩，太小了，不知道怎么回事，一切事情告诉你，你是一个很蠢很蠢的小孩，我很自卑。直到53岁那年，我终于知道我是亚斯伯格症患者。那一刻起，我原谅了自己。『他是透过亚斯伯格来爱我的』
亚斯伯格症是遗传的，我爸爸可能也有。知道亚斯伯格症后，我和爸爸的关系清晰起来。他从没像一个父亲一样向我传授人际间的规则，也不会跟小孩坐下来，递给你一杯酒。他永远安安静静。周日、放假，他没有应酬，待在我家的院子里，修所有的东西。拖鞋坏了他修，伞坏了他修，我妈妈一直骂，我们家什么新东西都不能买，因为所有坏的都被修好了。他从没对我说过“你这个笨猪”，也没有逼迫我做任何事情。他离开之后我想，他是透过亚斯伯格症爱我的。我妈妈却善于用一种使小孩内疚的方式教育我。大年初四早晨我跟我妈说：“我明天要搬出去了。”我妈一听：“什么？”咚咚咚从客厅走到后面厨房，我听她跟我爸说：“他说，他明天就要搬出去了，你赶快去劝劝他！”爸爸就走到客厅跟我说，你是真的要搬出去吗？我说，对呀。我爸说，好。我就听到我妈在后面生气：“我不是叫你劝他吗？”所以我住了29年的家，我只跟他们说一声我就搬出去了。我结婚完全没有征求他们任何意见。这就是患亚斯伯格症的好处。故事讲完了，人们往往容易只看到天才的风光一面，而忽视其背后的艰辛。更何况，在孤独症人群中，这样的天才寥若晨星。即使有，也很容易因为其怪异行为而成为沧海遗珠。但不管怎么样，父母的教育和训练方法对孤独症孩子起着至关重要的作用。『很多人都不了解孤独症』
近年来，自闭症患病率日益增高，早期报道患病率为0.02%-0.04%，而到年监测的数据显示其患病率达到1/68。
该疾病存在性别差异，男性罹患该病几率更高，男女比例为1.33-16:1。
虽然女性自闭症相对少见，但其患儿症状往往相对较重，更容易共患其他精神问题。
大班长整理了10个孤独症的经典问题，很实用，希望对大家有帮助！
1.有什么具体的方法可以帮助提高孩子的注意力，提升情感?
答：这个问题提得很好。做法是：“区别式教育”法，这有助于集中注意力，让孩子区分一些必要的东西。我给大家举个例子，在我多年的工作中有一个孩子在7岁时接受训练，6年后他13岁时很多项的得分是一样的，因为他学会了如何去学习，也学会了如何
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