从我接触自闭症直到现在成为专业的一名自闭症儿童康复训练老师已经有十年的时间了。在这十年里面我对游戏教学情有独钟，特别喜欢并享受和学生在一起快乐的玩游戏。在一次培训中得知一个5岁左右孩子的智力发展水平将是他一生智力发展水平的70％左右，而一个五岁孩子的主要生活活动就是游戏，因此更加坚定了我走游戏教学的这条路。
让学生在快乐的游戏当中学习是我一直努力的方向。所以我一直在尝试如何在游戏中提升自闭症儿童的注意力、语言和社交能力。经过自己多年的教学我积累了一些游戏，现将我的游戏分享给大家，希望可以给大家多一些帮助。
初级的可以训练学生的注意力和语言表达的游戏1、苹果苹果挤
（1）游戏儿歌：苹果苹果挤
（）游戏玩法：老师让学生做在家长的腿上面，家长和老师一起说苹果苹果挤，随着儿歌老师一边说，家长一边小幅度的颠自己的腿，让学生有颠簸的感觉，当老师说到挤得时候家长就开始用力挤学生，反复重复情景，让学生主动看家长和老师或是主动表达“挤”
（3）能力提升：如果孩子的语言表达比较好，家长可以站到学生的对面，当学生说：“妈妈，我要玩苹果苹果挤的游戏”这时候家长再和小朋友一起玩游戏。
、拔萝卜
（1）游戏儿歌：拔萝卜，拔萝卜，拔丫拔丫拔萝卜，小朋友快快来，快来一起拔萝卜。
（）游戏玩法：家长和小朋友面对面站好，家长和小朋友一边唱儿歌，一边拉着小朋友的胳膊（小朋友的胳膊当萝卜的叶子），当唱到一起拔萝卜的时候，学生看老师或是说卜的时候，家长在开始拔萝卜。让学生手把着家长的胳膊，家长开始拔学生的脖子（如果学生比较小的话，我们就把学生抱起来）。
（3）能力提升：如果孩子的语言表达比较好，家长可以站到学生的对面，当学生说：“妈妈，我要玩拔萝卜的游戏”这时候家长再和小朋友一起玩游戏。
3、小鸡小鸡飞
（1）教具：沙发垫。
（）游戏儿歌：小鸡小鸡飞。
（3）游戏玩法：家长和教师一起把孩子抬起来，一边摇晃一边说儿歌，小鸡小鸡飞，当说到飞的时候停下来，孩子眼睛看老师的时候或者小朋友表达说的时候，老师和家长在把孩子丢到懒人沙发上面。
（4）能力提升：如果孩子的语言表达比较好，家长可以站到学生的对面，当学生说：“妈妈，我要玩小鸡小鸡飞的游戏”这时候家长再和小朋友一起玩游戏。
4、小小手学爬山
（1）儿歌：小小手学爬山，一爬爬到肚子上…
（）玩法：小朋友躺在妈妈的对面，妈妈手做二放在学生的腿上面，当老师说儿歌的时候，学生家长就用手往学生的身上爬，老师说爬到肚子上，家长手就爬到学生的肚子上，老师说爬到脖子里，家长就可以用手爬到学生的脖子里面。家长玩得时候一定要白癜风能够治好的办法兰州治疗白癜风医院
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