《高功能孤独症儿童养育指南：
发现孩子先天优势，实现人生
飞跃（第2版）》
出版时间：年2月
出版机构：北京科学技术出版社
张苗苗老师做序
一直以来，大众对于孤独症的认识是没有语言、不愿意和周围的人进行社交，有些还会伴随无法理解的行为。这些孤独症孩子因为很明显与周围儿童不同，所以随着家庭和社会对孤独症认识的深入，他们很快就能得到不同程度的干预，走在康复的道路上。可是还有一群孩子，他们似乎没有引起大众甚至家人的注意，虽说和身边的儿童会略有不同，但是因为他们能紧跟着甚至超越一般儿童的认知发展，所以那些稍微的行为失当也就变得可以包容或者不足一提了。不过随着年龄的增长，他们会为如何能够和身边人更好地相处，或者如何理解身边的人而感到苦恼。很多高功能孤独症成年人都会在得知自己的实际情况后恍然大悟，尽管这时候他们需要的支持还在，却来得太晚了。
今天我们要推荐的这本《高功能孤独症儿童养育指南》，是由3位国际著名的孤独症领域专家所著，是国内首部关于高功能孤独症儿童家庭早期干预、入学就业完全指南！这本书填补了目前国内孤独症领域相关书籍的空白，让一部分对孩子的行为有困惑的家长，能够及早意识到孩子的需要，给予他们适当的支持。这本书也紧凑地勾画出孤独症孩子从儿童到成年的历程，对于专业人士以及孤独症儿童家庭来说能够更全面地了解孩子在不同时期的需求，同时在高功能孤独症儿童所需要的支持方面，也给康复教育领域人员提供了一个思考方向。
同时，在本书中，张苗苗老师就国内目前孤独症儿童特殊教育现状以及政策扶持给予了补充说明，帮助中国家长更多了解自己的孩子如何才能最大限度地接受更好的教育，实在难能可贵！
1
书籍作者介绍
INTRODUCE
萨莉·奥佐诺夫，美国加州大学戴维斯分校精神病学研究所［孤独症谱系障碍（ASD）国家研究和治疗中心］教授、副主席；是ASD早期诊断和评估方面的研究和教育专家；致力于ASD的临床积极干预。
杰拉尔丁·道森，美国杜克大学精神病学教授、孤独症诊断和干预研究中心主任；美国华盛顿大学孤独症中心创始人；国际公认的孤独症领域专家，专注于孤独症的早期发现、干预及大脑可塑性与孤独症关系的研究；孤独症儿童家庭干预的积极倡导者；《孤独症儿童早期干预丹佛模式》一书的合著者。
詹姆斯·C.麦克帕特兰，美国耶鲁大学儿童研究中心助理教授、儿童发育障碍诊所主任；已经为孤独症儿童及其家庭工作了15年以上；研究重点是孤独症谱系障碍人士的大脑发育并因此而获奖，致力于开发孤独症诊断和干预的新方法。
2
书籍译者介绍
INTRODUCE
加州小胖妈，大学主修英语专业，毕业后曾在上海某外企工作多年，年底移居美国；近年来在美国从事儿童行为干预工作，同时攻读特殊教育（应用行为分析方向）硕士学位；目前在加州一家ABA机构担任项目督导，主要负责制订训练计划、培训干预师，并对家长进行辅导等。其儿子3岁时被确诊为孤独症，在上海及加州接受干预多年，目前就读于加州某公立小学普通班。作为家长，小胖妈曾在国内孤独症领域
转载请注明：http://www.mwoap.com/zbzzz/12265.html
